إعـــــــلان

تقليص
لا يوجد إعلان حتى الآن.
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • إلى معلمة تمهيدي !!!


    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

    لا يخفى علينا إنتشار دور تحفيظ القرآن الكريم النسائية ،لا يكاد يخلو حي من أحياء الرياض من دار إن لم يكن أكثر ، وهذه ظاهرة طيبة ، وما شاء الله ؛ الإقبال كبير جدا على هذه الدور من جميع الفئات ؛ كبيرات السن
    الأميات ، والقارئات ، خريجات الجامعة، وطالبات المرحلة الثانوية والمتوسطة والإبتدائية ، والتمهيدى والتمهيدى يشمل الأولاد والبنات ، وحديثي اليوم عن مرحلة التمهيدي ، فهذه المرحلة لا يوجد لها الإهتمام
    الذي يجب أن يكون ، في أغلب الأحيان تكون معلمة التمهيدي من صغيرات السن اللواتي ليس لهن خبرة جيدة في التدريس ، حيث فهمهم إنّ هذه المرحلة تحتاج لتلقين لا أكثر ، ويُهمل شرح الآيات وتدبرها وربطها بالواقع
    فينشأ لدينا جيل حافظ فقط !!ولأننا نريد جيلا يحي بالقرآن ويتربى به ، يفهم ما يقرأ ويحفظ ، هذا ما دفعني لأكتب هذا الموضوع ، وأساعد معلمة التمهيدي في تحضير درسها بالتمهيد المشوق ، وربط الدرس بالواقع
    وسأبدأ إن شاء الله من سورة الناس ، ومع كل تمهيد سيكون هناك تفسير للآيات
    من التفاسير الميسرة ( أيسر التفاسير للجزائري ) ليعين المعلمة على شرح الآيات ، وكل من لديه إضافة أو ملاحظة ، أو توجيه فلا يبخل به ، وأسأل الله التوفيق والسداد ...

    سورة الناس في الملف المرفق ...
    قد ينعم الله بالبلوى وإن عظمت ويبتلي الله بعض القوم بالنعم

  • #2
    السلام عليكم

    سورة الفلق
    قد ينعم الله بالبلوى وإن عظمت ويبتلي الله بعض القوم بالنعم

    تعليق


    • #3
      سورة الإخلاص
      قد ينعم الله بالبلوى وإن عظمت ويبتلي الله بعض القوم بالنعم

      تعليق


      • #4
        المشاركة الأصلية بواسطة إشراقة جيلي محمد مشاهدة المشاركة
        السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

        لا يخفى علينا إنتشار دور تحفيظ القرآن الكريم النسائية ،لا يكاد يخلو حي من أحياء الرياض من دار إن لم يكن أكثر ، وهذه ظاهرة طيبة ، وما شاء الله ؛ الإقبال كبير جدا على هذه الدور من جميع الفئات ؛ كبيرات السن
        الأميات ، والقارئات ، خريجات الجامعة، وطالبات المرحلة الثانوية والمتوسطة والإبتدائية ، والتمهيدى والتمهيدى يشمل الأولاد والبنات ، وحديثي اليوم عن مرحلة التمهيدي ، فهذه المرحلة لا يوجد لها الإهتمام
        الذي يجب أن يكون ، في أغلب الأحيان تكون معلمة التمهيدي من صغيرات السن اللواتي ليس لهن خبرة جيدة في التدريس ، حيث فهمهم إنّ هذه المرحلة تحتاج لتلقين لا أكثر ، ويُهمل شرح الآيات وتدبرها وربطها بالواقع
        فينشأ لدينا جيل حافظ فقط !!ولأننا نريد جيلا يحي بالقرآن ويتربى به ، يفهم ما يقرأ ويحفظ ، هذا ما دفعني لأكتب هذا الموضوع ، وأساعد معلمة التمهيدي في تحضير درسها بالتمهيد المشوق ، وربط الدرس بالواقع
        وسأبدأ إن شاء الله من سورة الناس ، ومع كل تمهيد سيكون هناك تفسير للآيات
        من التفاسير الميسرة ( أيسر التفاسير للجزائري ) ليعين المعلمة على شرح الآيات ، وكل من لديه إضافة أو ملاحظة ، أو توجيه فلا يبخل به ، وأسأل الله التوفيق والسداد ...

        سورة الناس في الملف المرفق ...
        الأخت الفاضلة اشراقة بارك الله بك على هذه الهمة أولاً وثنياً أختي فقد سبق لي أن كنت مدرساً للمراحل التمهيدية . وإن أشوق الطرق وأفضلها للتدريس هي استخدام الوسائل التعليمية من صور ووثائق وأفلام . فما المانع أن تربطي بين الصور الطبيعية والآيات؟ فمثلاً في سور الفلق يمكنك أن تحضري صوراً لشروق الشمس ومغيبها ولا مانع من إحضار بعض الأفلام التعليمية عن شروق الشمس وغروبها. وإذا كانت الآيات تتحدث عن أطوار خلق الإنسان فيمكن أيضاً استخدام الصور في ذلك أو الأفلام . لأن الوسائل ترسخ في ذهن الطالب كثيراً . وملاحظة أخرى فعلى المعلمة أيضاً أن تقسم الفصل الى فرق مشاغل كل فرقة مكونة مثلاً من خمسة أو أقل أو أكثر من الطلاب ويكلف الطلاب بشكل جماعي وتعاوني في استخراج موضوع أو تمرين أو أي نشاط آخر . وهذا النوع من التعليم يسمى العصف الذهني. brain stormوهذه الوسيلة من أحدث وسائل التعليم وارسخها لذهن الطالب . . نقطة مهمة أيضاً : لا بد من عمل نشاط خارج نطاق الدرس كي يشعر الطالب بالمرح والسعادة . مثل عمل لعبة كل نصف ساعة أو أكثر أ, نشاط معين أو هدية . وهذه مهمة جداً لأبقاء عامل التشويق لدى الطفل . ولا ننسى أبداً أن الطفل بحاجة ماسة لهذه اللمسات والترويحات لأنه طفل ومن الخطأ معاملته بجدية كبيرة.
        لقد أخذت دورة تدريبية حول موضوع تربية الطفل عن طريق اليونسكو وقد عملت دورات تدريبية كثيرة للنساء والرجال هنا في الأردن . والمعلم في الحقيقة يفتقر الى تلك الطرق العلمية والحديثة في التربية . وأسأل الله تعالى العون

        تعليق


        • #5
          المشاركة الأصلية بواسطة تيسير الغول مشاهدة المشاركة
          الأخت الفاضلة اشراقة بارك الله بك على هذه الهمة أولاً وثنياً أختي فقد سبق لي أن كنت مدرساً للمراحل التمهيدية . وإن أشوق الطرق وأفضلها للتدريس هي استخدام الوسائل التعليمية من صور ووثائق وأفلام . فما المانع أن تربطي بين الصور الطبيعية والآيات؟ فمثلاً في سور الفلق يمكنك أن تحضري صوراً لشروق الشمس ومغيبها ولا مانع من إحضار بعض الأفلام التعليمية عن شروق الشمس وغروبها. وإذا كانت الآيات تتحدث عن أطوار خلق الإنسان فيمكن أيضاً استخدام الصور في ذلك أو الأفلام . لأن الوسائل ترسخ في ذهن الطالب كثيراً . وملاحظة أخرى فعلى المعلمة أيضاً أن تقسم الفصل الى فرق مشاغل كل فرقة مكونة مثلاً من خمسة أو أقل أو أكثر من الطلاب ويكلف الطلاب بشكل جماعي وتعاوني في استخراج موضوع أو تمرين أو أي نشاط آخر . وهذا النوع من التعليم يسمى العصف الذهني. brain stormوهذه الوسيلة من أحدث وسائل التعليم وارسخها لذهن الطالب . . نقطة مهمة أيضاً : لا بد من عمل نشاط خارج نطاق الدرس كي يشعر الطالب بالمرح والسعادة . مثل عمل لعبة كل نصف ساعة أو أكثر أ, نشاط معين أو هدية . وهذه مهمة جداً لأبقاء عامل التشويق لدى الطفل . ولا ننسى أبداً أن الطفل بحاجة ماسة لهذه اللمسات والترويحات لأنه طفل ومن الخطأ معاملته بجدية كبيرة.
          لقد أخذت دورة تدريبية حول موضوع تربية الطفل عن طريق اليونسكو وقد عملت دورات تدريبية كثيرة للنساء والرجال هنا في الأردن . والمعلم في الحقيقة يفتقر الى تلك الطرق العلمية والحديثة في التربية . وأسأل الله تعالى العون
          السلام عليكم
          بارك الله فيك أخ تيسير .. نعم جميل جدا أن تستخدم الصور الطبيعية ..رائعة هذه الفكرة شروق الشمس وغروبها ، نضعها في الإعتبار ، لم استخدم الصور إلا في سورة الفيل وستأتي معنا ،،التعليم التعاوني والعصف الذهني جربناه مع المراحل الأخرى ولم نجربه مع تمهيدي ،، لعلنا نفعله الآن ،، صور خلق الإنسان أحضرتها من قبل عندما كنت أدرس كبيرات السن الغير قارئات ، سبحان الله
          أثرت فيهن كثيرا ،عندما يشاهدن الصور لا تسمع إلا سبحان الله ..
          أشكرك أخي تيسير على هذه الإضافات وهذا ما أرجوه منكم كل من لديه خبرة في هذا المجال يمدنا بها ..أسأل الله أن يبارك فيك وفي أبنائك ويجعل هذا العمل في ميزان حسناتك ....
          قد ينعم الله بالبلوى وإن عظمت ويبتلي الله بعض القوم بالنعم

          تعليق


          • #6
            سورة المسد
            قد ينعم الله بالبلوى وإن عظمت ويبتلي الله بعض القوم بالنعم

            تعليق


            • #7
              سورة النصر
              قد ينعم الله بالبلوى وإن عظمت ويبتلي الله بعض القوم بالنعم

              تعليق


              • #8
                السلام عليكم :

                سورة الكافرون
                قد ينعم الله بالبلوى وإن عظمت ويبتلي الله بعض القوم بالنعم

                تعليق


                • #9
                  السلام عليكم
                  سورة الكوثر
                  قد ينعم الله بالبلوى وإن عظمت ويبتلي الله بعض القوم بالنعم

                  تعليق


                  • #10
                    السلام عليكم
                    سورة الماعون
                    قد ينعم الله بالبلوى وإن عظمت ويبتلي الله بعض القوم بالنعم

                    تعليق


                    • #11
                      وهذه فوائد للمعلمة من سورة الماعون


                      1/لماذا جاءت يكّذب ويدع ويحض بصيغة المضارع ؟؟

                      لإفادة تكرر ذلك منه ودوامه.(التحرير والتنوير )

                      2/ماذا استفدتي من الثلاث آيات الأولى ؟
                      هذا إيذان بأن الإِيمان بالبعث والجزاء هو الوازع الحق الذي يغرس في النفس جذور الإقبال على الأعمال الصالحة حتى يصير ذلك لها خلقاً إذا شبت عليه، فزكت وانساقت إلى الخير بدون كلفة ولا احتياج إلى آمر ولا إلى مخافة ممن يقيم عليه العقوبات حتى إذا اختلى بنفسه وآمن الرقباء جاء بالفحشاء والأعمال النَّكراء.(التحرير والتنوير)
                      3؟ ما معنى أرايت في السورة ؟ وما الفرق بينها وبين أرأيت في سورة الفيل ؟؟؟
                      أرأيت في سورة الفيل بمعنى أعلمت أما هناالرؤية بصرية يتعدى فعلها إلى مفعول واحد، فإن المكذبين بالدين معروفون وأعمالهم مشهورة، فنزّلت شهرتهم بذلك منزلة الأمر المبصَر المشاهد.(التحرير والتنوير)
                      4/ماهي المعاني التي ذكرت في الماعون ؟

                      و الماعون : يطلق على الإِعانة بالمال، فالمعنى: يمنعون فضلهم أو يمنعون الصدقة على الفقراء. فقد كانت الصدقة واجبة في صدر الإِسلام بغير تعيين قبل مشروعية الزكاة.

                      وقال سعيد بن المسيب وابن شهاب: الماعون: المال بلسان قريش.

                      وروى أشهب عن مالك: الماعون: الزكاة، ويشهد له قول الراعي:

                      قوم على الإِسلام لمّا يمنعوا

                      ماعونهم ويضيِّعوا التهليلا
                      لأنه أراد بالتهليل الصلاة فجمع بينها وبين الزكاة.

                      ويطلق على ما يستعان به على عمل البيت من آنية وآلات طبخ وشدّ وحفر ونحو ذلك مما لا خسارة على صاحبه في إعارته وإعطائه. وعن عائشة: الماعون الماء والنار والملح. وهذا ذم لهم بمنتهى البخل. وهو الشح بما لا يزرئهم.
                      (الوسيط)

                      فائدة :
                      قال الإِمام ابن كثير: قوله: وَيَمْنَعُونَ ٱلْمَاعُونَ أى: لا أحسنوا عبادة ربهم، ولا أحسنوا إلى خلقه، حتى ولا بإعارة ما ينتفع به، ويستعان به، مع بقاء عينه ورجوعه إليهم، فهؤلاء لمنع الزكاة ومنع القربات أولى وأولى..

                      وسئل ابن مسعود عن الماعون فقال: هو ما يتعاوره الناس بينهم من الفأس والقِدْر..

                      وهكذا نرى السورة الكريمة قد ذمت المكذبين بيوم الدين ذما شديدا حيث وصفتهم بأقبح الصفات وأشنعها.

                      نسأل الله - تعالى - أن يعيذنا من ذلك
                      .


                      وفائدة من نظم الدرر للبقاعي

                      ( أرأيت الذي يكذب بالدين فذلك الذي يدع اليتيم ) أي أن هذه الصفات من دفع اليتيم وبعد الشفقة لعيه ، وعدم الحض على إطعامه والسهو عن الصلاة والمراءاة بالأعمال ومنع الحاجات إن هذه كلها من شأن المكذب بالحساب والجزاء لأن نفع البعد عنها إنما يكون إذ ذاك ، فمن صدق به جرى في هذه الخصال على السنن المشكور والسعي المبرور ، ومن كذب به لم يبال بها وتأبط جميعها ، فتنزهوا أيها المؤمنون عنها ، فليست من صفاتكم في أصل إيمانكم الذي بايعتم عليه ، فمن تشبه بقوم فهو منهم ، فاحذروا هذه الرذائل فإن دع اليتيم من الكبر الذي أهلك أصحاب الفيل ، وعدم الحض على إطعامه فإنما هو فعل البخيل الذي حسب أن ماله أخلده ، والسهو عن الصلوات من ثمرات إلهاء التكاثر ، والشغل بالأموال والأولاد ، فنهى عباده عن هذه الرسائل التي يثمرها ما تقدم والتحمت السور - انتهى .
                      قد ينعم الله بالبلوى وإن عظمت ويبتلي الله بعض القوم بالنعم

                      تعليق


                      • #12
                        السلام عليكم
                        سورة قريش
                        قد ينعم الله بالبلوى وإن عظمت ويبتلي الله بعض القوم بالنعم

                        تعليق


                        • #13
                          السلام عليكم
                          سورة الفيل
                          قد ينعم الله بالبلوى وإن عظمت ويبتلي الله بعض القوم بالنعم

                          تعليق


                          • #14
                            السلام عليكم
                            سورة الهمزة
                            قد ينعم الله بالبلوى وإن عظمت ويبتلي الله بعض القوم بالنعم

                            تعليق


                            • #15
                              المشاركة الأصلية بواسطة إشراقة جيلي محمد مشاهدة المشاركة
                              السلام عليكم
                              سورة الهمزة
                              فكرة التمثيلية حول الهمز واللمز والغمز فكرة رائعة ترسخ في أذهان الأطفال . ويا حبذا أن تظل فكرة التعليم بالوسائل مرافقة دوماً للمعلمة وخاصة في المرحلة التمهيدية والابتدائية . ولا بأس أيضاً في استخدام نظام المجموعات أو المشاغل في التعليم كأن يُطرح سؤال وتجيب عليه المجموعة عن طريق التحاور مع بعضهم البعض ثم يخرجون بجواب متكامل .
                              وكذلك استخدام الأسئلة الاستنتاجية
                              مثال ذلك:
                              ما هو مصير الذي يجمع المال ولماذا يعاقب ؟
                              ما عقوبة اللمز والهمز؟
                              اذكر اسماً من أسماء جهنم وردت في السورة؟
                              كلمة معناها القلوب وردت في السورة. فما هي تلك الكلمة؟
                              ما هي الكلمة التي ذكرت مرتين في السورة؟؟
                              من خلال هذه الأسئلة أيضاً وشبيهاتها يرسخ المعنى في ذهن الطالب لأنه يأتي عن طريق الإستقراء المشوّق وليس عن طريق المشافهة المملة أحياناً.
                              وجزاك الله تعالى خيراً أختي اشراقة وبارك الله بك .

                              تعليق

                              19,946
                              الاعــضـــاء
                              231,780
                              الـمــواضـيــع
                              42,491
                              الــمــشـــاركـــات
                              يعمل...
                              X