• إعـــــــلان

    تقليص
    لا يوجد إعلان حتى الآن.
    X
     
    • تصفية - فلترة
    • الوقت
    • عرض
    إلغاء تحديد الكل
    مشاركات جديدة

    • مشروع رعاية الموهوبين لمؤسسات تعليم القرآن

      مشروع رعاية الموهوبين لمؤسسات تعليم القرآن
      إنشاء مركز لرعاية الموهوبين
      التعريف : هي برامج إثرائية إضافية تقدم للموهوبين ، تكون ملائمة لقدراتهم ومواهبهم من خلال دورات تدريبية ( شهرية، فصلية سنوية )
      أهدافها :
       إخراج جيل من المهرة حفظا وأداء وتدبرا.
       استثمار أوقات الطلاب بما يعود بالنفع.
       إعداد جيل من القادة لخدمة القرآن
       الوصول بالموهوب إلى الإنتاج الإبداعي
       تنمية مهارات التفكير لدى الطلاب
       تنمية قدرات الطلاب ذوي الصوت الحسن
       إنشاء موقع على الإنترنت للموهوبين
      الفئة المستهدفة:
      (طلاب الحلق ، الحفظة – المجازون – المعلمون – المشرفون)
      آلية التنفيذ:
       تهيئة المكان
       إعداد القادة
       اكتشاف القدرات
       تصنيف المواهب
       التدريب
      من البرامج المقترحة لتطوير قدرات الموهوبين :
      أولا : برامج للتأهيل الإيماني
       أساليـب زيادة الإيمـان
       عظمـة الله جل جـلاله
       عظمـة القرآن الكـريم
       عظمـة النبي محمـد×
       كيـف نتـأثر بالقـرآن
       كيـف نحـيا بالقـرآن
       خشية الله جـل جـلاله
       دلائل عظمة الله في علوه
       خـلق أهـل القـرآن
       أسباب نقـص الإيمـان
       أسباب الخشوع في الصـلاة
       أدب الإنصات لأيات الرحمن
      ثانيا : برامج التلاوة العملية
       قراءة جزء عم قراءة محققة بدون تكلف
       قراءة العشر الأخير قراءة محققة بدون تكلف
       قراءة ربع يس قراءة محققة بدون تكلف
       قراءة القرآن كاملا قراءة محققة بدون تكلف
      ثالثا : برامج التلاوة والتجويد حسب الموضوع
       النون الساكنة والتنوين والميم الساكنة
       المدود وضوابط رواية حفظ عن عاصم
       المخارج والصفات وإحكام الراءات
       الرسم العثماني ( تاءات ، مقطوع وموصول)
      رابعا : برامج التلاوة والتجويد حسب المتون
       شرح تحفة الأطفال مع الاستدلال بها
       شرح المقدمة الجزرية مع الاستدلال بها
      خامسا : برامج التدبر
       أسمـاء السـور ودلالتـها
       الوحـدة الموضـوعيـة
       مفاتيح تدبر القرآن الكريم
       أساسيات علوم القرآن الكريم
       التفسير اللفظي لجزء (عم ، ..إلخ)
       التفسير العقدي لجزء (عم ، ..إلخ)
       التفسير التربوي لجزء (عم ،...إلخ)
       أسباب النزل لجزء (عم ،..إلخ)
       استنباط الأحكام في سورة (الحجرات ... إلخ)
      سادسا : برامج في الوقف والابتداء
       أساسيات الوقف والابتداء
       الوقف على كلا وبلى ونعم
       الوقف اللازم في القرآن الكريم
       تطبيق كامل على جزء عم إعرابا ووقفا وابتداء
      سابعا : برامج تربوية للجميع
       فن الحوار
       إدارة الوقت
       تطوير الذات
       التخطيط الاستراتيجي
       القيادة التربوية
      ثامنا : برامج تربوية للمعلمين
       طرائق تدريس القرآن
       مهارات التدريس الفعال
       أساليب الحفظ الأمثل
       استراتجيات التعـلم
      تاسعا : برامج تربوية للمشرفين
      ما سبق ذكره بالإضافة إلى ما يلي:
       معـالم الإشـراف
       أساليـب الإشـراف
       خصائص الإشـراف
       معوقـات الإشـراف
      عاشرا : برامج محددة بجزء معين
      مشروع الماهر بالقرآن اقرأ وتدبر جزء ( عم، تبارك ...إلخ)
       إتقان مهارة واحدة ( تلاوة) ( شهر)
       إتقان مهارتين ( تلاوة وتدبرا) ( شهران)
       إتقان ثلاث مهارات (تلاوة ، تدبر إعراب) ( 3 أشهر)
       إتقان أربع مهارات (تلاوة ، تدبر إعراب، وقفا وابتداء) ( 4 أشهر )
       إتقان خمس مهارات (تلاوة ، تدبر إعراب، وقفا وابتداء، والاستدلال من التحفة، و الجزرية) ( 5 أشهر)
      آلية التنفيذ:
       القراءة بطلاقة ودون تكلف
       معرفة اسم السورة ودلالته
       معرفة الوحدة الموضوعية
       معرفة مسمى المقطع بأقل عبارة
       اكتشاف الأخطاء الشائعة عمليا
       التفسير اللفظي للآيات
       الاستدلال من التحفة على الحكم التجويدي
       الاستدلال من المقدمة الجزرية
       إعراب جزء عم
       استخراج الوقف والابتداء من جزء عم
      يمكن الاستفادة من :
       تفسير فيض الرحمن في(جزء عم (على الشبكة)
       الخلاصة في ضبط التحفة والجزرية (على الشبكة)
       كتاب زاد المقرئين ، مع السلسلة الصوتية (على الشبكة)
       النحو التطبيقي من القرآن والسنة ( موجود على الشبكة)

      وتقبلوا فائق الاحترام والتقدير / أخوكم / جمال القرش

      المشرف العام على أكاديمية تأهل المجازين
      للاستفسار واتس /
      00201127407676

    • #2
      روابط ذي صلة
      لماذا التربية الإيمانية؟
      http://vb.tafsir.net/tafsir29031/
      منوعات إيمانية
      إيمانيات - منتديات الشيخ جمال القرش
      رابط تفسير فيض الرحمن في جزء عم الأصل
      http://vb.tafsir.net/tafsir29253/
      الخلاصة
      خلاصات من فيض الرحمن في جزء عم - ملتقى أهل الحديث
      رابط تفسير فيض الرحمن في جزء تبارك الأصل
      http://vb.tafsir.net/tafsir31415/
      الخلاصة
      خلاصة تفسير فيض الرحمن في جزء تبارك - ملتقى أهل الحديث
      حمل الخلاصة في ضبط تحفة الأطفال ورد
      http://vb.tafsir.net/tafsir12198/
      حمل الخلاصة في ضبط المقدمة الجزرية ورد
      http://vb.tafsir.net/tafsir12201/
      حمل كتاب زاد المقرئين مع السلسلة الصوتية لكتاب زاد المقرئين
      زاد المقرئين أثناء تلاوة الكتاب المبين - المكتبة الوقفية للكتب المصورة PDF
      حمل لقاءات صوتية لسلسلة زاد المقرئين مع ثلة من القراء المعاصرين
      http://vb.tafsir.net/tafsir12414/
      أو رابط آخر
      زاد المقرئين أثناء تلاوة الكتاب المبين : جمال بن إبراهيم القرش : Free Download & Streaming : Internet Archive
      حمل كتاب النحو التطبيقي
      لأول مرة: النحو التطبيقي من القرآن والسنة - المستوى الأول - أبو عبد الرحمن جمال القرش
      شرح مبسط لخطوات التميز لحملة القرآن
      خطوات التميز لحملة القرآن للشيخ جمال القرش على قناة بداية - منتديات الشيخ جمال القرش
      تطبيق عملي لدورة الماهر بالقرآن بالكويت
      دورة الماهر بالقرآن بدولة الكويت 28 صفر 1433 هـ - منتديات الشيخ جمال القرش
      تطبيق عملي لدورة الماهر بالقرآن بالمنصورة بدواي
      دورة الماهر بالقرآن بمسجد الحمد محافظة المنصورة مركز بدواي مسجد التوحيد - منتديات الشيخ جمال القرش
      تطبيق عملي لدورة الماهر بالقرآن بالشرقية أبو كبير
      دورة الماهر بالقرآن الشيخ جمال القرش محافظة الشرقية مسجد الحمد فيديو - منتديات الشيخ جمال القرش
      تطبيق عملي لتصحيح جزء عم فضائية
      روابط تعليمية فضائية للشيخ جمال القرش - منتديات الشيخ جمال القرش

      تعريف مبسط بالمشروع ورد
      مشروع القارئ الماهر بالقرآن - ملتقى أهل الحديث

      المشرف العام على أكاديمية تأهل المجازين
      للاستفسار واتس /
      00201127407676

      تعليق


      • #3
        رابط ذي صلة حول ضوابط الإجازة
        ضوابط الإجازة عند القراء - ملتقى أهل الحديث
        المشرف العام على أكاديمية تأهل المجازين
        للاستفسار واتس /
        00201127407676

        تعليق


        • #4
          http://vb.tafsir.net/tafsir33677/
          المشرف العام على أكاديمية تأهل المجازين
          للاستفسار واتس /
          00201127407676

          تعليق


          • #5
            الحمد لله
            المشرف العام على أكاديمية تأهل المجازين
            للاستفسار واتس /
            00201127407676

            تعليق


            • #6
              رابط ذي صلة
              Timeline Photos | Facebook
              المشرف العام على أكاديمية تأهل المجازين
              للاستفسار واتس /
              00201127407676

              تعليق


              • #7
                جزيتم خيرا

                تعليق


                • #8
                  آمين ، وبارك الله فيكم ونفع الله بكم
                  المشرف العام على أكاديمية تأهل المجازين
                  للاستفسار واتس /
                  00201127407676

                  تعليق


                  • #9
                    الحمد لله الوهاب
                    المشرف العام على أكاديمية تأهل المجازين
                    للاستفسار واتس /
                    00201127407676

                    تعليق

                    19,986
                    الاعــضـــاء
                    237,742
                    الـمــواضـيــع
                    42,692
                    الــمــشـــاركـــات
                    يعمل...
                    X