موسوعة رسائل جامعية مقترحة في علم التفسير وغيرها

[أم فضل]

سمية إبراهيم سعد

سمية إبراهيم سعد

فتح الله عليك وربي يزيدك من فضله

 

[أم فضل]

من الرسائل المقترحة : في مجال تعليم القرآن
((التعليم النبوي للقرآن الكريم دراسة مقارنة بين واقعنا وواقع الرعيل الأول))
فهي رسالة تأخذنا إلى سلف الأمة كيف كانوا يتعلمون القرآن
وهذه بعض المحاور التي يمكن أن يتطرق إليها الباحث والمقترح دكتوراه لأهمية الموضوع، ويقسم الموضوع على باحثين كل باحث يتكلم عن بعض المحاور
طريقة تلقيهم للقرآن الكريم
أو كيف كان الصحابة يتلقون القرآن
الاهتمام بغرس الإيمان قبل القرآن
http://vb.tafsir.net/tafsir48846/
عدم تجاوز الأيات حتى يفهموها
ربطهم بين العلم بالعمل
قراءت القرآن غضا طريا
تأثر الصحابة بالقرآن
طريقة حفظهم و مدارستهم
أوقات الحفظ والمدارسة
الاهتمام بالوقف والابتداء
الربانية في تعليم القرآن
الموهوبون في عصر النبوة
المقرؤون من الصحابة
المفسرون من الصحابة
عمل دراسة عن واقعنا عن بعض الأساليب الخاطئة في تعليم القرآن لتعديل المسار إلى رسالة القرآن المأموله وفق منهجية منبعها وأساسها هو نهج أفضل وأشرف الخلق محمد صلى الله عليه وسلم وصحبه.
http://vb.tafsir.net/tafsir12205/
بحيث يخرج الباحث من الرسالة بطرائق عملية وتوصيات تساهم في الارتقاء بالعمل القرآن في واقعنا وتعديل مسار العمل في المؤسسات المعنية بتعليم القرآن والتي تقتصر فقط على الحفظ، أو أحكام التجويد، وتغفل عن المسار النبوي في تعليم القرآن

http://vb.tafsir.net/tafsir49246/

 

[أم فضل]

المشروع الخامس : تحليل علل الترجيح عند المفسرين

مثال ذلك :

تحليل علل الترجيح عند الإمام الطبري

تحليل علل الترجيح عند الإمام ابن كثير

تحليل علل الترجيح عند الإمام ابن تيمية

تحليل علل الترجيح عند العلامة ابن القيم

تحليل علل الترجيح عند العلامة بن عطية

تحليل علل الترجيح عند العلامة ابن عاشور


تحليل علل الترجيح عند العلامة السعدي

تحليل علل الترجيح عند [............] اختر أنت


ويكون ذلك من خلال دراسة ترجحيات المفسر المراد دراسة كتابه ، والتأمل فيها ، وبيان القواعد التي بنى عليها الإمام ترجيحاته ، والعلل ، يظهر ذلك عندما يبين سبب اختياره للرأي الذي ترجح لديه ، ويأت دور الباحث ليبدي رأيه في هذه الترجيحات والقواعد التي استخدمها ذلك العالم أو الإمام . ويخلص في نهاية البحث القواعد الترجيحية لدى هذا المفسر وعللها ، وإضافات الباحث .

أسأل الله أن ينفعنا وإياكم بالعلم النافع

 

[أم فضل]

سمية إبراهيم سعد

سمية إبراهيم سعد

نفع الله بك الأمة شيخنا القرشي ، وسؤالي كيف يكون رأي الباحث في هذه الترجيحات ، ما هي الصيغة مثلا ، وكيف يرجح رأيه أو كيف يختار ترجيح رأي ، أسأل الله أن تكون فهمت سؤالي .

 

[أم فضل]

ويمكن الجميع بين أكثر من إمام من المفسرين في مسائل الترجيح ،

مثال ذلك: [ تحليل علل الترجيح عند الإمام الطبري وابن كثير وابن عطية ]

يكون ذلك من خلال ما يلي :

تحديد موضوع معين مثلا في العقيدة ، أو الفقه ، أو القصص ، أوبعض الأجزاء .. إلخ

إجراء مقارنة بينهما في علل الترجيح ، وإظهار علل أدوات الترجيح لكل واحد

والمتوقع في ذلك ما يلي :

فإما أن يكونا اتفقا في الترجيح والتعليل، فيبين ذلك الباحث
أو يكونا اتفقا في الترجيح والتعليل ، مع إضافة أحدهما تعليلا آخر فيبين ذلك الباحث
أو يكونا اتفقا في الترجيح مع اختلافهما في التعليل، فيبين ذلك الباحث
أو يكونا اختلفا في الترجيح والتعليل فيبين ذلك الباحث

أو يسهل الباحث الأمر عليه فيختار ما اتفقا عليه في مسائل الترجيح ، ويكون ذلك من خلال حصر ما اتفق عليه الثلاثة [ أو اثنين] ، في كل القرآن أو بعضه ثم يجري مقارنة بينهما في علل الترجيح .

والمتوقع في ذلك ما يلي :

فإما أن يكونا اتفقا في الترجيح والتعليل ، فيبين ذلك الباحث
أو يكونا اتفقا في الترجيح واختلفا في التعليل، فيبين ذلك الباحث
أو يكونا اتفقا في الترجيح والتعليل، مع إضافة أحدهما تعليلا آخر فيبين ذلك
أو يكونا اتفقا في الترجيح والتعليل، مع إضافة أحدهما أكثر من علة أخرى فيبين ذلك الباحث

ثم يأت رأي الباحث بعد كل مسألة لبيان ما ترجح لديه

والمعلوم أنه ليس كل ما ذكره الأئمة من ترجيحات كان معللا فيكون الكلام على ما ذكر الإمام معللا .

وهناك مشروع آخر :

وهو دراسة ترجيحات المفسرين غير المعللة ليأتي الباحث بالعلة التي يراها هو مناسبة

ويمكن تسمية ذلك البحوث بما يلي :

دراسة ترجيحات المفسرين غير المعللة عند الطبري وابن كثير مثلا

دراسة ترجيحات المفسرين غير المعللة عند الطبري والبغوي مثلا

دراسة ترجيحات المفسرين غير المعللة عند الطبري وابن عطية مثلا

دراسة ترجيحات المفسرين غير المعللة عند السعدي ، والشوكاني مثلا

والمعلوم أنه إذا لم يتوفر للباحث مادة كاملة فيمكن أن يختار أكثر من عالم من علماء التفسير ، أو كتاب ، أو يكون بحثه في كل القرآن الكريم

هذا يرجع إلى الباحث والقسم الذي يسجل فيه .


أسأل الله أن ينفعنا بالقرآن العظيم ويجعله لنا شفيعا يوم الدين هو ولي ذلك والقادر عليه

 

[أم فضل]

سمية إبراهيم سعد

سمية إبراهيم سعد

نفع الله بك الأمة

 

[د. جمال القرش]

وعليكم السلام صيغ الترجيح عند المفسرين في مسائل الخلاف كثيرة ، الترجيح بالقرآن ، أو بالسنة ، أو اقوال الصحابة ، أو باللغة ، أو بالإجماع ، أو بالسياق ، ما قبله ، وما بعده ، أو بأسباب النزول ، .. إلخ فينظر ما هي الأدوات التي اعتمد عليها هذا العالم في ترجيحه لمسألة خلافية، مع تطبيق كل قاعدة على عدة نماذج
وربما تكون علل الترجيح كثيرة أو قليلة ، أو مركزة في بعض الأدوات ، أو استخدام مصلطحات معينة ، ووجهة نظر الباحث من أيدها ، وتأثر هذا العالم بمن قبله ، وأثر هذا العالم فيما بعده هل تأثر بهذه القواعد أحد ممن جاء بعده .. وهكذا ...
نفع الله بكم وسددكم

 

[د. جمال القرش]

بسم الله الرحمن الرحيم عندما يقول الكريم المتعال ( ما أنزلنا عليك القرآن لتشقى) ويقول سبحانه( ولقد يسرنا القرآن للذكر) فهذا يدل على أن القرآن جاء بالتيسر ، في أحكامه ، وحروفه ، وتشريعه، وتجويده، ولغته، وتدبره ، وهذا وهذا من دلائل الإعجاز القرآني
ولا شك أن هناك من الباحثين من تكلم عن جوانب التسير في القرآن لكني أرى أنه يمكن أن يتوسع في هذه القاعدة وتكون نقطة انطلاق كبيرة للباحثين في توسيع مدارك البحث بحيث يكون مشروعا يوزع على الباحثين بعد التقعيد
فعلى سبيل المثال :
دلائل التيسير في القرآن الكريم في تشريعه
دلائل التيسير في القرآن الكريم في تجويده
دلائل التيسير في القرآن الكريم في حروفه
دلائل التيسير في القرآن الكريم في حركاته
أو دلائل التيسير في القرآن الكريم في ترتيب حركاته
دلائل التيسير في القرآن الكريم في كلماته
أو دلائل التيسير في القرآن الكريم في ترتيب كلماته
دلائل التيسير في القرآن الكريم في لغته
دلائل التيسير في القرآن الكريم في فواصله
دلائل التيسير في القرآن الكريم في مواعظه
دلائل التيسير في القرآن الكريم في المعاملات
دلائل التيسير في القرآن الكريم في القراءات
والمجال واسع ، فيأخذ كل باحث موضوع معين والله تعالى أعلى وأعلم .

 

[د. جمال القرش]

وفي المجال الدعوي:
الموعظة الحسنة في القرآن الكريم
أساليب القرآن في الدعوة بالحكمة والموعظة الحسنة
أساليب الترغيب في الدعوة إلى الله تعالى في القرآن الكريم
التدرج الدعوي في القرآن الكريم
أساليب القرآن في الدعوة من خلال القصص القرآني
أساليب الترغيب في القرآن الكريم
أساليب جذب السامعين في القرآن الكريم
أساليب لفت الانتباه في القرآن الكريم
أدب الحوار عند الأنبياء أو في قصة كذا .
الرحمة في القرآن الكريم في الدعوة إلى الله
أساليب التشويق في القرآن الكريم
الموعظة الحسنة في القرآن الكريم
الألفاظ أو المصطلحات الدعوية في القرآن الكريم
القواعد التربوية في القرآن الكريم
القواعد التربوية في قصة كذا ....
قوله تعالى : ادْعُ إِلَى سَبِيلِ رَبِّكَ بِالْحِكْمَةِ وَالْمَوْعِظَةِ الْحَسَنَةِ
الحلم والرفق في القرآن الكريم
http://vb.tafsir.net/tafsir13838/#.WHhX2NQrK0O

 

[هاني الحربي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته هل صدر كتابك يا دكتور جمال عن المشاريع المقترحه والسلام

 

[محمد المهدي السباعي]

وفق الله الاخوة القائمين على هدا الصرح العظيم ونفع بهم البلاد والعباد......

 

[محمد المهدي السباعي]

ايها السادة الافاضل....هل من أطروحات تلامس شخصيتي الامام الطبري وابن عطية ؟؟؟

 

[د. جمال القرش]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
يمكن أن تدري مقارنة بين الإمامين من خلال إبراز ما يلي على سبيل المثال:
مكانتهما وجهودهما
أسلوبهم في التفسير
مذهب كل واحد منهما الفقهي
جهودهما، وتأثر العلماء بهما
أوجه الفرق بين الإمامين في التفسير
ما يتميز كل واحد منهما عن الأخر .
أو تأخذ جانب واحد وتجري بينهم مقارنة مثال ذلك:
طريقة تناول المسائل العقدية.
طرقة تناول المسائل الفقهية
طريقة تاول القصص
أو تجمع ما اتفقوا عليه من خلال ما يلي:
أسلوب ترجيح الأيات
إبراز المسائل التي اختلفوا فيها وبيان الراجح
وهكذا
مسالة الجمع بين إمامين مهمة وتبرز أبرز التميز بينهما .

 

[د. جمال القرش]

بسم الله الرحمن الرحيم
من يتتبع الذين دخلوا الإسلام في كثير من الدول ويستقرئ بالأرقام: كجنوب شرق أسيا وماليزيا وأندونيسا وجنوب أفريقا ، فسيجد أن أكثر هذه البلاد دخلوا الإسلام من خلال التعاملات بين المسلمين وبينهم ، وظهور أخلاق المسلمين العالية أثناء تجارتهم وترحالهم والتي كان لها الأثر الكبير في دخول هؤلاء للإسلام : كالصدق والأمانة والوفاء والحلم والصبر ، .... إلخ فدخل الملايين في دين الله أفواجا .
ومن يتتبع تجربة الكثير من الأعلام كالعلامة عبد الرحمن السميط في أفريقا وما أجرى الله عليه من دخول الملاين في الإسلام لدليل أن أمامنا باب واسع في تبليغ الإسلام
لذلك أقترح أن يكون هناك سلسلة رسائل علمية متكاملة تغطي جميع الدول التي دخلت في الإسلام ، ليكون هذا العمل نبراسا وهداية للمؤسسات التي تعنى بنشر الإسلام في العالم وإظهارا لحقاق ووثاق وأرقام تحكي عن قيمة هذه التجربة والتي هي متاحة الأن أمامنا، في كثير من الدول وميسرة باسثناء ما شذ منها.
ولا شك أن هناك رسائل أجريت سابقا مثل هذا ، لكن لعلها تكون تكملة واستكمالا لما أنجزه أصحاب السبق حتى إننا لنتمنى أن يكون لكل بلده رساله تحكي عن قصتها في دخلوها للإسلام وكيف احتفظت بإسلامها وما المقومات التي كانت سببا في ذلك ، فمن تلك الرسائل المقترحة:
أثر التعامل بين المسلمين وغيرهم في دخولهم للإسلام
أو أثر التجارة بين ....
أو أثر الأخلاق وحسن التواصل بين ......
أساليب دخول ( أندونيسا) ، في الإسلام ، أو بلاد ............أو قارة ........................
العلامة عبد الرحمن السميط وتجربته في أفريقا
أساليب العلامة عبد الرحمن السميط في دعوته لغير المسلمين
ويمكن أن تكون الدراسة لبلد معينة من خلال زياتها واكتشاف الدقائق المخفية فلكل بلد ظروفها وسياستها التي تناسبها ، وهذا أمثل خاصة من كانت أكثر استجابة من غيرها.
تجارب عملية لأعلام الدعوة لغير المسلمين في القرن .............
ويكن حصر عدد من البارزين في ذلك المجال ...
أعلام الدعوة لغير المسلمين في أفريقا............ أو في القرآن العشرين ، أو .........
ويمكن كتابة المعوقات فقط ....
معوقات الدعوة في دولة .................... الأسباب وطرق العلاج...
ويمكن الأثار السليبة الناتجة عن عدم متابعة الذين أسلموا حيث يرجع بعضهم عن الإسلام ..
أسباب انخفاض عندد المسلمين في دولة ................
أو مقومات وأسباب ثبات المسلمين في دولة ........
وهذه يمكن أن تلاحظ من خلال وصايا الدعاة ، أنفسهم ......
ويمكن جمع كل ذلك في رسالة واحدة ثم يوصي الباحث ببعض الرسائل التي ظهرات له وتحتاج إلى استكمال.
والله الموفق والهادي إلى سواء السبيل .

 

[د. جمال القرش]

الكلمة لها أثر عظيم في تحويل مسار الكثير من علماء الأمة وقادتها، والذين صار لهم شأن كبير بعد ذلك في الإسلام ، فربما تكون كلمة ، وربما تكون دعوة ، وربما تكون موعظة تقع في قلب الآخر فيتأثر بها ، وتكون دافعا له للتغير والعمل ونفع الأمة ، مصداقا لقوله تعالى : ( وَأَمَّا مَا يَنفَعُ النَّاسَ فَيَمْكُثُ فِي الأَرْضِ كَذَلِكَ يَضْرِبُ اللّهُ الأَمْثَالَ

الرعد17
والمقصد أن تجمع مثل هذه الكلمات المنيرة والمشرقة بعد تحقيق مدى صحتها ونسبتها ، لتكون مثالا للعاملين ودافعا لهم أن لا يبخلوا بنصح أو توجيه أو إرشاد أو اقتراح لمن يرى فيه مصلحة للأمة .
فمن الرسائل المقترحة :
أثر الكلمة في تحويل مسار علماء الأمة دراسة تحقيقة.
الدافع وراء تحويل مسار علماء الأمة وقادتها
رفع الهمة من خلال كلمة

كما وقع للبخاري

تعالى وكان الدافع لإعداد الصحيحين كلمة وقعت في قلبه:
كلمة كانت سببا في إعداد إمام للمسلمين
قال وقوّى عزمه على ذلك ما سمعه من أستاذه أمير المؤمنين في الحديث والفقه إسحاق بن إبراهيم الحنظلي المعروف بابن راهوية وساق بسنده إليه أنه قال: "كنا عند إسحاق بن راهوية فقال: "لو جمعتم كتاباً مختصرا لصحيح سنة رسول الله

", قال: "فوقع ذلك في قلبي فأخذت في جمع الصحيح".
وهناك الكثير من الكتب والمؤلفات كان وراءها اقتراح من أحد طلبة العلم لشيخه ، فكان ذلك سببا في إنجاز عظيم
كما كان من شيخ الإسلام بن تيمية مع طلابه.
وهناك الكثير من الانتصارات كان وراءها بعد الله اقتراح كما في عزوة بدر والخندق.
ولا شك أن هذا الموضوع يدخل فيه صدق المخاطب وحرصه وأدبه وطريقة عرضه حسن أسلوبه، لتكون أقوع للسامع
ولا مانع لمن لديه موقف لعلماء الأمة أن يضعه هنا لعها تكون بعد ذلك مشروعا كبيرا ينتفع منه الأخرون
أسأل الله العلي الكبير أن يرزقنا التوفيق والسداد في القول والعمل هو ولي ذلك والقادر عليه

 

[أم فضل]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
يمكن أن تدري مقارنة بين الإمامين من خلال إبراز ما يلي على سبيل المثال:
مكانتهما وجهودهما
أسلوبهم في التفسير
مذهب كل واحد منهما الفقهي
جهودهما، وتأثر العلماء بهما
أوجه الفرق بين الإمامين في التفسير
ما يتميز كل واحد منهما عن الأخر .
أو تأخذ جانب واحد وتجري بينهم مقارنة مثال ذلك:
طريقة تناول المسائل العقدية.
طرقة تناول المسائل الفقهية
طريقة تاول القصص
أو تجمع ما اتفقوا عليه من خلال ما يلي:
أسلوب ترجيح الأيات
إبراز المسائل التي اختلفوا فيها وبيان الراجح
وهكذا
مسالة الجمع بين إمامين مهمة وتبرز أبرز التميز بينهما .

 

[د. جمال القرش]

مشروع ( الإعراب المرجح)
ومن المشاريع المهمة والتي أرى أنها ستساهم كثيرا في قسم القرآن وعلومه خاصة خدمة علم الوقف والابتداء مشروع ( الإعراب المرجح)
التعريف به : ، يقوم على استقراء جميع المسائل الخلافية في النحو في كل ربع من بداية القرآن والعمل على تفنيد الأراء كلها ثم بيان وجهة نظر كل رأي وأدلته ، والمدارس النحوية التي تؤيد هذا التوجيه ، أو تخالفه ، ثم الترجيح في النهاية على أن يعتمد الباحث على الجمع بين كتب الإعراب وكتب التفسير لا محدالة فالتفسير حكم على الإعراب ولذلك سيجمع المعرب بين أراء المفسرين والمعربين ثم يكون الترجيح.
أهميته:
1- نيل شرف خدمة كتاب الله
2- وضع برنامج طويل المدى للباحثين
3- استقصاء المسائل الخلافية في إعراب القرآن
4- جمع البحوث المتناثرة السابقة في كتاب واحد
5- مساعدة طلاب الدراسات القرآنية في معرفة الإعراب المرجح
مقدار البحث : يمكن أن يأخذ الباحث فقط نصف جزء وربما أقل ويمكن أن يقسم البحث على 60 باحث بهذه الطريقة لأن المسألة الواحدة ستأخذ جهدا كبيرا ، وهو مشروع تطويل المدى .
والمقترح أن يسمى المشروع :
الإعراب المرجح من سورة البقرة من الأية ( 1............... حدد ) .
والأفضل أن تتبناه ( قسم اللغة العربية والتفسير وعلومه وكليات القرآن الكريم) بالشراكة والتخطيط ، والله سبحان تعالى الهادي إلى سواء السبيل

 

[أم فضل]

تعريف الموهبة لغة واصطلاحا
تعريف القدرة : لغة واصطلاحا
أقسام المواهب، أو أنواعها
عناية النبي صلى الله عليه وسلم بالموهبين.
عناية الصحابة بالموهوبين
الموهوبون في الصدر الأول
في مجال العلم : مثلا أبو هريرة
في المجال العسكري: خالد ابن الوليد
في مجال الشعر : حسان ابن ثابت
في مجال القرآن : ابي بن كعب
في مجال التفسير : ابن عباس رضي الله عنهم أجمعين
الموهب في القرآن الكريم
تعريف الموهبة ، والقدرة واستخلاص الرأي النهائي للموهبة والقدرة
وبناء عليها يتم ما يلي
أولا : استخراج ما يناسبها من أهداف مثال :
إظهار مواهب الأنبياء مثلا
بيان المواقف الرائدة في مجال ..
إظهار نماذج من المواهب في مجال ...
بيان خصائص الأنبياء في مجال ...
جوانب الإبداع والتميز في مجال ... مثال الحوار ، الإقناع ، الدعوة ، ....
ثانيا : يستخلص : أقسام البحث، وكذلك الأيات والأحاديث الداعمة لها.
أقسام المواهب : حسمية ، علميه ، تربوية ، عسكرية ، ... وهكذا .
يرجع فيها إلى الكتب المتخصصة في مجال المواهب ، والموهوبين .
مواهب عسكرية :
وتعني الأساليب والوسائل التي اتبعها النبي صلى الله عليه وسلم في غزواته ، وما يستفاد منها، ومواقفه صلى الله عليه وسلم من تثبت الصحابة في غزوة أحد، وحنين مثلا ..
موهبة تربوية : مثال الحوار
وتعني : الأساليب والأداب والوسائل التي اتبعها إبراهيم عليه السلام في حواره
حوار إبراهيم عليه السلام مع أبيه وما يستفاد منها
حوار إبراهيم عليه السلام مع النمرود
موهب حرفيه : وعلمناه صنعة لبوس لكم .وهكذا ..
ويمكن أن يكتفى بالتطبيق النهائي بشيء واحد مما سبق كموهبة الحوار مثلا
أسأل الله لكم التوفيق والسداد

 

[د. جمال القرش]

رسائل بحثية مقترحة في الجوانب التربوية والسلوكية والتطوعية والدعوية
https://vb.tafsir.net/tafsir51902/#.WMFfqNQrK0M​

أفكار ومشاريع بحثية طويلة المدى في علم الوقف والابتداء
https://vb.tafsir.net/tafsir51898/#.WMGsHtQrK0M
رسائل بحثية مقترحة في (قسم اللعة العربية) لمرحلة الماجستير والدكتوراه.
https://vb.tafsir.net/tafsir51924/#.WMGsJtQrK0M

 

[د. جمال القرش]

رسائل بحثية مقترحة في الجوانب التربوية والسلوكية والتطوعية والدعوية
https://vb.tafsir.net/tafsir51902/#.WMFfqNQrK0M​

أفكار ومشاريع بحثية طويلة المدى في علم الوقف والابتداء
https://vb.tafsir.net/tafsir51898/#.WMGsHtQrK0M
رسائل بحثية مقترحة في (قسم اللعة العربية) لمرحلة الماجستير والدكتوراه.
https://vb.tafsir.net/tafsir51924/#.WMGsJtQrK0M

 

[د. جمال القرش]

خلاصة ما سبق مع بعض الإضافات
رسائل مقترحة في قسم التفسير وعلومه
https://vb.tafsir.net/tafsir51934/#.WMPuYNQrK0M
رسائل مقترحة في التربوية والسلوكية والتطوعية والدعوية
https://vb.tafsir.net/tafsir51902/#.WMFfqNQrK0M
رسائل مقترحة في علم الوقف والابتداء
https://vb.tafsir.net/tafsir51898/#.WMPuotQrK0M
رسائل مقترحة في (قسم اللعة العربية)
https://vb.tafsir.net/tafsir51924/#.WMPvQ9QrK0M

 

[د. جمال القرش]

مع تنوع أقسام التعليم العالي في المجال العقدي والفقهي، والتربوي، لابد من وقفه لاستثمار هذا التنوع في مجال القرآن الكريم، خير الكلام وأصدقه، فيمكن أن يأخذ كل قسم ما يناسبه في مجاله
ويكون مشروعا طويل المدى يقسم على عدة باحثين:
ويكون ذلك بالتعاون مع قسمين
التفسير وعلومه مع قسم الفقه
التفسير وعلومه مع قسم التربية
التفسير وعلومه مع قسم اللغة
التفسير وعلومه مع قسم البلاغة
وهكذا
1. قسم العقيدة والمذاهب: مشروع موسوعة التفسير العقدي
يتناول القضايا العقدية والإيمانية في القرآن الكريم في الأيات ذات الصلة.
2. قسم التفسير وعلومه : مشروع موسوعة التفسير المحقق المرجح
يتناول ترجيح جميع المسائل الخلافية في القرآن الكريم
3. قسم التفسير وعلومه : مشروع موسوعة التفسير من خلال علوم القرآن
يتناول المسائل المتعلقة بعلوم القرآن كاملا واستقصاء
4. قسم التفسير وعلومه : مشروع موسوعة التفسير مع الوقف والابتداء
يتناول توجيه الوقف باختلاف المعنى في القرآن كاملا واستقصاء
5. قسم التفسير وعلومه : مشروع موسوعة التفسير مع توجيه القراءات
يتناول توجيه المعنى اختلاف القراءة في القرآن كاملا واستقصاء
6. قسم الفقه وأصوله : مشروع موسوعة التفسير الفقهي
يتناول الأحكام الفقهية وربطها بأصول الفقه في القرآن الكريم في الأيات ذات الصلة.
7. قسم التربية : مشروع موسوعة التفسير التربوي
يتناول القضايا التربوية في القرآن الكريم في الأيات ذات الصلة.
8. قسم الدعوة : مشروع موسوعة التفسير الدعوي
يتناول القضايا الدعوية في القرآن الكريم في الأيات ذات الصلة.
9. قسم اللغة : مشروع موسوعة التفسير اللغوي
يتناول القضايا اللغوية اللفظية عند مروره بكل آية.
10. قسم البلاغية : مشروع موسوعة التفسير البلاغي
يتناول القضايا البلاغية عند مروره بكل آية.
11. قسم النحو والصرف : مشروع موسوعة التفسير النحوي والصرفي
يتناول القضايا النحوية والصرفية مروره بكل آية.

 

[د. جمال القرش]

خلاصة أكثر من 500 رسالة مقترحة
خلاصة أكثر من 500 رسالة بحثية مقترحة

 

[منير احمد]

بارك الله فيك وكتب الله آجرك مواضيع مهمة ومفيدة نتمنى أن يكتب الله لنا الاستفادة منها في رسائل او في بحوث خاصة لنا دمت طيباً .

 

[أم فضل]

خلاصة ما سبق مع بعض الإضافات
رسائل مقترحة في قسم التفسير وعلومه
https://vb.tafsir.net/tafsir51934/#.WMPuYNQrK0M
رسائل مقترحة في التربوية والسلوكية والتطوعية والدعوية
https://vb.tafsir.net/tafsir51902/#.WMFfqNQrK0M
رسائل مقترحة في علم الوقف والابتداء
https://vb.tafsir.net/tafsir51898/#.WMPuotQrK0M
رسائل مقترحة في (قسم اللعة العربية)
https://vb.tafsir.net/tafsir51924/#.WMPvQ9QrK0M

 

[أم فضل]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
يمكن أن تدري مقارنة بين الإمامين من خلال إبراز ما يلي على سبيل المثال:
مكانتهما وجهودهما
أسلوبهم في التفسير
مذهب كل واحد منهما الفقهي
جهودهما، وتأثر العلماء بهما
أوجه الفرق بين الإمامين في التفسير
ما يتميز كل واحد منهما عن الأخر .
أو تأخذ جانب واحد وتجري بينهم مقارنة مثال ذلك:
طريقة تناول المسائل العقدية.
طرقة تناول المسائل الفقهية
طريقة تاول القصص
أو تجمع ما اتفقوا عليه من خلال ما يلي:
أسلوب ترجيح الأيات
إبراز المسائل التي اختلفوا فيها وبيان الراجح
وهكذا
مسالة الجمع بين إمامين مهمة وتبرز أبرز التميز بينهما .

 

[د. جمال القرش]

أكثر من 500 رسالة بحثية
خلاصة الرسائل المقترحة لطلاب الدرسات العليا
في قسم التفسير وعلومه واللغة العربية والدعوة والتربية
الحم لله وحده والصلاة والسلام على من لا نبي بعده وبعد ، فهذه سلسلة مشاريع بحثية مقترحة لطلاب الدرسات العليا في علم الوقف والابتداء والتفسير واللغة العربية والجوانب التربوية والدعوية ، وقد كتبتها على ملتقى أهل التفسير ، أردت أن أجمعها وأرتبها، وهو جزء من كتابي ( أفكار ومشاريع مقترحة للباحثين ، والله أسأل أن ينفع به ، وكتبه / جمال بن إبراهيم القرش الرياض 1- 4- 1438 هـ
وقد قسمتها إلى ما يلي:
أولا : مشاريع بحثية طويلة المدى ويمكن تقسيمها على عدة باحثين
ثانيا : مشاريع بحثية قصيرة المدى ويمكن أن يتتناولها باحث واحد
وضوابط تناول الموضوع كما يلي:
1) إذا كانت المادة قليلة يكون في القرآن كاملا
2) إذا كانت المادة كثيرة يكون في جزء من القرآن
3) أو من خلال قصة ، أو من خلال سورة ، أو من خلال الآيات المكية، أو المدنية، أو الشعر العربي
4) أو من خلال عهد الصحابة، أو زمن التابعين ، أو لقرون الثلاثة الأولى
5) أو من خلال تفسير معين ، أو عالم معين ، أو كتاب معين
6) أو من خلال مقارنة بين عالمين أو أكثر
وهي تحتوي على ما يلي:
أولا : رسائل بحثية مقترحة في الوقف والابتداء
ثانيا : رسائل بحثية مقترحة في التفسير وعلومه
ثالث: رسائل بحثية مقترحة في قسم اللغة العربية
رابعا: رسائل بحثية مقترحة في المجالات الدعوية والتطوعية
خامسا: رسائل بحثية مقترحة في المجالات التربوية
أولا : رسائل بحثية مقترحة في الوقف والابتداء
القسم الأول: مشاريع بحثية طويلة المدى:
1) مشروع جمع الوقفات في القرون الثلاثة الأولى
2) مشروع الوقف والابتداء المرجح من بداية القرآن
3) مشروع جمع قواعد الترجيح من أشهر كتب الوقف
4) مشروع جمع لطائف تغير المعاني باختلاف الوقوف
5) مشروع مقارنة رموز خمس مصاحف وبيانه عللها
6) مشروع التفسير المرجح من خمس كتب في التفسير
7) مشروع جمع المسائل المتفق عليها بين علماء الوقف
8) مشروع أثر اختلاف أوجه الإعراب على الوقف والابتداء
9) مشروع أثر اختلاف أوجه التفاسير على الوقف والابتداء
10) مشروع جمع علل الوقف والابتداء من أشهر كتب الوقف
11) مشروع استقراء جهود علماء الوقف لكل مائة عام باحث
12) مشروع تحقيق ودراسة وترجيح لكتب الوقف ( كتاب الأشموني)
13) مشروع تحقيق ودراسة وترجيح لعلماء الوقف مثال ( الإمام نافع )
14) مشروع ضوابط ومعايير عمل مراكز استشارات في الوقف والابتداء
15) مشروع تحقيق ودراسة وترجيح لكتب الوقف ( كتاب ابن الأنباري)
16) مشروع تحقيق ودراسة وترجيح لعلماء الوقف مثال ( الإمام الهبطي)
17) مشروع تحقيق ودراسة وترجيح لعلماء الوقف مثال ( الإمام الجعبري )
18) مشروع تحقيق ودراسة وترجيح لعلماء الوقف مثال( أبي حاتم السجستاني)
19) مشروع جمع الوقفات التي لم تتطرق إليها المصاحف ويجوز الوقف عليها.
20) مشروع استقراء أثر اختلاف القراءات على الوقف والابتداء من بداية القرآن
21) مشروع استقراء أدوات الترجيح المشتركة بين أهل التفسير والوقف والابتداء
22) مشروع تطبيق قواعد الترجيح بين المفسرين واثرها على ترجيح مسائل الوقف والابتداء.
23) مشروع الجمع بين الإعراب والتفسير والوقف دراسة مقارنة ترجيحية بين خمسة مصاحف.
القسم الثاني : مشاريع بحثية قصيرة المدى:
1) أثر ابن الأنباري على من بعده أو النحاس، أو الداني.
2) اثر اختلاف الأقوال على الوقف والابتداء ، أو في قصة ( )
3) اثر اختلاف الأقوال على رموز المصاحف عند المفسرين
4) اثر اختلاف الجمل التي تحتمل الحال والاستئناف على الوقف والابتداء
5) أثر اختلاف القراءات على الوقف والابتداء ، أو في سورة ..
6) أثر اختلاف أوجه التفسير على الوقف والابتداء دراسة ترجيحية
7) أثر الإمام الداني على من بعده من علماء الوقف والابتداء
8) أثر البلاغة على علم الوقف والابتداء
9) أثر التعلق المقدر على الوقف والابتداء
10) أثر الحذف البلاغي على الوقف والابتداء
11) أثر الشواهد الشعرية في ترجيح مسائل الخلاف في الوقف والابتداء
12) اثر القراءات الشاذة في ترجيح مسائل الوقف والابتداء
13) أثر تقدير جواب القسم على الوقف والابتداء دراسة ترجحية
14) اثر علوم القرآن على معرفة الوقف والابتداء
15) أثر معرفة أسباب النزول على الوقف والابتداء
16) أثر معرفة مناسبات السورة والآيات على الوقف والابتداء
17) اختلاف القراءات وأثراها على المعنى
18) اختلاف توجيه الوقف باختلاف توجيه الإعراب تابع الرابط التالي
19) اختلاف رموز المصاحف في قصة [ ] دراسة مقارنة بين ثلاث مصاحف
20) أراء ابن عثيمين في الوقف والابتداء دراسة ترجيحية
21) أراء أبي حيان في الوقف والابتداء دراسة ترجيحية
22) أراء الطبري في الوقف والابتداء دراسة ترجيحية
23) ارتِبَاطُ التَّوْجِيْهِ النَّحْوِيّ بِالمَعْنى وأثره على الوقف والابتداء عند ابن الأنباري
24) أسباب اختلاف رموز الوقف بين المصاحف
25) استدراكات أبو جعفر النحاس على من قبله في الوقف والابتداء
26) استدراكات الأشموني على من قبله في الوقف والابتداء .
27) استدراكات الإمام الداني على من قبله في الوقف والابتداء
28) الانحرافات التفسيرية وأثرها على الوقف والابتداء
أو العطف والاستئناف، أو النعت والاستئناف .
أو بين المدينة والأزهر، أو بين مصحف المدينة والباكستاني
29) تحقيق كتاب منار الهدى في الوقف والابتداء من سورة ... إلى
30) تحليل علل الترجيح عند الإمام الداني ، أو ابن الأنباري
31) ترجيح مسائل الخلاف من كتاب منار الهدى الواردة في الكتاب ، أو جزء منه
32) ترجيحات الإمام الداني في اختلاف الأقوال وأثرها على الوقف والابتداء
33) ترجيحات الإمام الداني من خلال كتابه المكتفى دراسة تقويمية
34) ترجيحات الإمام السجاوندي دراسة تقويمية من النصف الأول من القرآن الكريم
35) ترجيحات الإمام النحاس من خلال كتابه القطع والائنتاف دراسة تقويمية
36) ترجيحات العلامة ابن جرير وأثرها على الوقف والابتداء في النصف الأول من القرآن
37) ترجيحات العلامة ابن عطية وأثرها على الوقف والابتداء في سورة
38) تعليل اختلاف رموز الوقف بين مصحف الباكستاني والمغاربة
39) تقرير المسائل العقدية من خلال الوقف والابتداء
40) تقويم وقفات بعض القراء المشاهير
41) التوجيه البلاغي للوقف اللازم
42) التوجيه المعنوي للوقف اللازم
43) التوجيه النحوي للوقف اللازم
44) الجمل التعليلية وأثرها على الوقف والابتداء في قصة ..
45) الجمل التعليلية وعلاقتها بالوقف والابتداء
46) الجمل التي تحتمل الاستنئاف والإعراب لما قبلها وأثرها على الوقف والابتداء
47) الجمل التي تحتمل الاستنئاف والحالية دراسة ترجيحية بين علماء الوقف
48) الجمل التي تحتمل الاستنئاف والعطف دراسة ترجيحية بين علماء الوقف
49) الجمل المحتملة الحالية والاستئناف في قصة هود
50) جهود ( السمين الحلبي ) في علم الوقف والابتداء دراسة وتحقيق،
51) جهود الإمام ابن الأنباري في الوقف والابتداء وأثره فيمن بعده
52) جهود الإمام الداني في الوقف والابتداء وأثره فيمن بعده
53) جهود الإمام السجاوندي في الوقف والابتداء
54) جهود الإمام النحاس في الوقف والابتداء وأثره فيمن بعده
55) جهود العلماء في الوقف والابتداء في القرآن الأول والثاني والثالث للهجرة
56) جهود المفسرين في علم الوقف والابتداء دراسة وتحقيق ،
57) دراسة تقويمية لوقفات الإمام ( الهبطي(، أو للإمام نافع
58) دراسة رموز وعلامات الوقف في المصحف الباكستاني .
59) دراسة علم الوقف بين الدارية والراوية من قراء الحجاز أو المغاربة
60) دراسة مقارنة بين الرمز(صلى) من مصحف (المدينة، والأزهر والشام )
61) دراسة مقارنة بين ترجيحات الإمام الداني والسجاوندي والنحاس.
62) دراسة مقارنة بين ترجيحات الإمام الداني والنحاس لسورة ...
63) دراسة مقارنة بين علامة (قلى)جبين ثلاثة مصاحف الحجار، والأزهر والشام
64) دراسة مقارنة تقويمية بين الإمامين ( نافع، والهبطي)
65) روايات الصحابة والتابعين في الوقف والابتداء
66) الشواهد الشعرية في كتاب المكتفى وأثرها على ترجيح الوقف
67) علاقة ترجيحات العلامة بن عطية في المحرر الوجيز بالوقف والابتداء
68) علاقة أساب النزول بالإعراب والوقف والابتداء
69) علاقة ترجيحات الإمام بن جرير الطبري بالوقف والابتداء
70) علل الوقف التام، والكافي دراسة وتحقيق
71) علل الوقف الحسن دراسة وتحقيق
72) قواعد الترجيح عند أهل الوقف والابتداء
73) ما احتمل التمام والكفاية عند الداني دراسة ترجيحية
74) ما سكت عنه العلامة ابن الأنباري وجوزه الأشموني.
75) ما سكت عنه العلامة زكريا الأنصاري وجوزه الداني.
76) ما قال فيه الإمام الداني تام وقيل كاف دراسة موازنة
77) ما قال فيه العلامة النحاس كاف وقيل لا وقف دراسة ترجيحية
78) ما كان سببه الترجيح بسبب سياق ما قبله في الوقف والابتداء
79) ما يحتمل الاستئناف والتبعية لما قبله وأثره على الوقف والابتداء
80) ما يحتمل الاستئناف والعطف دراسة مقارنة
81) مسائل الخلاف المشتركة بين ابن الانباري والسجاوندي.
82) مسائل الخلاف عند الإمام الداني ، دراسة ترجيحية.
83) مسائل الخلاف عند العلامة الأشموني، أو الداني أو....
84) مسائل الخلاف عند مصحف الشام والأزهر في اعتبار الوقف الكافي
85) مسائل الخلاف في الأقوال وأثرها على الوقف والابتداء
86) مسائل الخلاف في الوقف والابتداء
87) مسائل الخلاف في توجيه قراءة حفص وورش وأثرها على الوقف والابتداء
88) المسائل العقدية المتعلقة بالوقف والابتداء
89) مشكل الوقف والابتداء من سورة آل عمران
90) مشكل الوقف والابتداء من سورة البقرة.
91) المواضع لم يرجح فيها الداني ووُضع عليها علامة وقف دراسة ترجيحية
وقف التعسف دراسة نقدية
92) الوقف على كلا وبلى في القرآن الكريم دراسة ترجيحية.
93) الوقف والابتداء في الثلاث قرون الأولى من النبوة
94) الوقف والابتداء في قصة موسى عليه السلام دراسة ترجيحية
95) وقفات أهل السنة والرد على أهل البدع
ثانيا : رسائل بحثية مقترحة في التفسير وعلومه
القسم الأول: مشاريع بحثية طويلة المدى:
1) مشروع استقصاء أحكام القرآن الكريم كاملا من بداية القرآن
2) مشروع استقصاء ما يتعارض ظاهرها مع مقاصد القرآن الكريم
3) مشروع استقصاء اللطائف الإيمانية في القرآن الكريم كاملا
4) مشروع استقصاء اللطائف البلاغية في القرآن الكريم كاملا
5) مشروع استقصاء اللطائف التربوية في القرآن الكريم كاملا
6) مشروع استقصاء اللطائف الصرفية في القرآن الكريم كاملا
7) مشروع استقصاء اللطائف العقدية في القرآن الكريم كاملا
8) مشروع استقصاء اللطائف العلمية في القرآن الكريم كاملا
9) مشروع استقصاء اللطائف الفقهية في القرآن الكريم كاملا
10) مشروع استقصاء اللطائف اللغوية في القرآن الكريم كاملا
11) مشروع استقصاء اللطائف النحوية في القرآن الكريم كاملا
12) مشروع استقصاء شبهات الفرق المخالفة من بداية القرآن والرد عليها
13) مشروع استقصاء شبهات المذاهب المخالفة من بداية القرآن والرد عليها
14) مشروع استقصاء شبهات المستشرقين المخالفة من بداية القرآن والرد عليها
15) مشروع استقصاء علم المناسبات في القرآن الكريم كاملا
16) مشروع استقصاء لبيان أوجه الإعجاز في القرآن الكريم من بداية القرآن الكريم
17) مشروع استقصاء لجهود علماء الوقف والابتداء في ترجيحات التفسير والإعراب
18) مشروع استقصاء لطائف توجيه القراءة وأثرها على التفسير
19) مشروع استقصاء لكتب العلماء المخالفة لمنهج أهل السنة والجماعة.
20) مشروع استقصاء لمشكل غريب القرآن ودعمه بشواهد الشعر الجاهلي والإسلامي.
21) مشروع استقصاء ما شذ وكانت متكلفا عند علماء الوقف والابتداء
22) مشروع استقصاء ما شذ وكانت متكلفا في علم المناسبات في القرآن الكريم كاملا
23) مشروع استقصاء ما شذ وكانت متكلفا من اللطائف اللغوية في القرآن الكريم كاملا
24) مشروع استقصاء ما ضعف ضعفا شديدا في أوجه التفاسير من أشهر كتب التفسير
25) مشروع استقصاء ما ضعف ضعفا شديدا من أثار الصحابة في أشهر كتب التفاسير بالمأثور
26) مشروع استقصاء ما يوهم ظاهره معنى غير مراد من بداية القرآن الكريم
27) مشروع استقصاء وجمع أثار ما صح من أثار الصحابة في أشهر كتب التفاسير بالمأثور
28) مشروع استقصاء وجمع ما صح من أثار روايات ابن عباس رضي الله عنهما في التفسير
29) مشروع استقصاء وجمع ما صح من أثار روايات ابن مسعود رضي الله عنهما في التفسير
30) مشروع استقصاء وجمع ما صح من أثار روايات قتادة رحمه الله في التفسير
31) مشروع استقصاء وقت نزول كل أية من القرآن دراسة ترجيحية
32) مشروع إعداد ضوابط التفسير المرجح من بداية القرآن الكريم .
33) مشروع إعداد موسوعة عظمة القرآن الكريم في الجوانب المختلفة.
34) مشروع التفسير المحقق المرجح المحقق من بداية القرآن
35) مشروع التقديم والتأخير دراسة استقصائية من بداية القرآن الكريم
36) مشروع الدراسة التحليلية للقرآن الكريم لعلوم القرآن في الجزء الأول من القرآن
37) مشروع الدراسة التحليلية للقرآن الكريم لعلوم القرآن في الجزء الثاني من القرآن
38) مشروع المآخذ العقدية على المفسرين من خلال 50 تفسيرا
39) مشروع بيان علل الوقوف على رموز أشهر المصاحف في العالم الإسلامي
40) مشروع تحقيق القصص القرآني من بداية القرآن الكريم
41) مشروع تحقيق صحيح القصص القرآني من بداية القرأن الكريم
42) مشروع تحقيق كتب الوجوه والنظائر دراسة ترجيحية
43) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات القرآنية في المغرب العربي
44) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات القرآنية في سورة آل عمران
45) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات القرآنية في سورة البقرة
46) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات القرآنية في سورة النساء
47) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات القرآنية في جزء عم
48) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات القرآنية في عصر التابعين
49) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات القرآنية في عصر الصحابة .
50) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات القرآنية في عصر تابعي التابعين
51) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات القرآنية في كل سورة من القرآن
52) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات القرآنية لعلماء أرض الحجاز
53) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات القرآنية لعلماء الأندلس
54) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات القرآنية لعلماء مصر
55) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات القرآنية لكل جزء من القرآن الكريم
56) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات القرآنية لكل مائة عام .
57) مشروع جمع الخاص والعام في القرآن الكريم كاملا دراسة استقصائية
58) مشروع جمع الكلمات ذات المعاني المشتركة والألفاظ المختلفة مع بيان الفرق بينهما.
59) مشروع جمع المطلق والمقيد في القرآن الكريم كاملا.
60) مشروع جمع جهود الباحثين في فسم الدراسات القرآنية في القرن العشرين وفرزها وتصنيفها
61) مشروع جمع جهود الباحثين للإمام الطبري في الجانب الفقهي أو العقدي، أو اللغوي.
62) مشروع جمع جهود الباحثين للإمام الطبري كاملا، أو ابن تيمية، أو أبي حيان، أو ..
63) مشروع جمع مخطوطات الدراسات القرآنية في كل مصر من الأمصار وفرزها وتصنيفها
64) مشروع جمع مسائل الخلاف عند المفسرين دراسة ترجيحية
65) مشروع جمع واستقصاء الجمل التعليلية في القرآن الكريم كاملا دراسة ترجيحية
66) مشروع جمع واستقصاء دلالة (ال) في القرآن الكريم كاملا.
67) مشروع جمع واستقصاء لكل قاعدة من قواعد الترجيح في القرآن الكريم
68) مشروع جمع واستقصاء للكلمات الأقل تكرارا في القرآن الكريم وعمل دراسة تحليلية لها.
69) مشروع جمع واستقصاء للكلمات الأكثر تكرارا في القرآن الكريم وعمل دراسة تحليلية لها.
70) مشروع ربط التوجيه الإعرابي بالتوجيه التفسيري المعنوي في القرآن الكريم كاملا دراسة ترجيحية
71) مشروع عطف الخاص على العام والعام على الخاص وأثره في إبراز قوة المعنى في جميع القرآن .
72) مشروع علم المناسبات من حيث الرابط بين أخر السورة وأول السورة التي بعدها
73) مشروع موسوعة ضوابط ومعايير الإعجاز في القرآن الكريم
74) مشروع عمل قاعدة بيانات الكترونية لأبرز ثلاثين عالما من علماء التفسير من خلال كتبهم لمعرفة تفسيريهم لكل مسألة وما اعتمدوا عليه من أدلة، مع ذكر الراجح إن أمكن.
75) مشروع عمل قاعدة بيانات الكترونية لأبرز عشرين عالما من علماء الوقف والابتداء من خلال كتبهم لمعرفة رأيهم في كل وقفة وما اعتمدوا عليه من أدلة، مع ذكر الراجح إن أمكن.
76) مشروع عمل قاعدة بيانات الكترونية لأبرز اللطائف اللغوية والبلاغية والنحوية بمجرد طلب الأية
77) مشروع عمل قاعدة بيانات الكترونية لأبرز التوجيهات التربوية والإيمانية في الأيات.
78) مشروع عمل معاير وضوابط مراكز الاستشارات القرآنية في الوقف والابتداء
79) مشروع عمل معاير وضوابط مراكز الاستشارات القرآنية في قسم الدراسات القرآنية
80) مشروع جمع وحصر وفهرسة رسائل الماجستير والدكتوراه في الدراسات القرآنية .
81) مشروع تطوير الفضائيات القرآنية في العالم الإسلامي ووضع رؤى عالمية لرسالة القرآن الكريم.
82) مشروع عمل قاعدة بيانات لطلاب الدراسات العليا بالتعاون مع كليات القرآن الكريم في العالم.
83) مشروع ترجمة كتاب يحتوى عظمة القرآن الكريم والنبي محمد صلى الله عليه وسلمبجميع اللغات.
84) مشروع وضع معاير وضوابط ومقترحات لتطوير المسابقات العالمية في القرآن الكريم أداء وتدبرا
85) مشروع استقصاء لجميع القراء في العالم الإسلامي وتحرير أسانيدهم وأرائهم فيما اختلف فيه.
86) مشروع جمع واستقصاء لما صح من أقوال الصحابة في التفسير في موسوعة واحدة
القسم الثاني : مشاريع بحثية قصيرة المدى:
1) أثر اختلاف الأقوال دراسة ترجيحية من بداية القرآن الكريم .
2) أثر اختلاف القراءات في الجوانب العقدية في القصص على الوقف والابتداء
3) أثر اختلاف المعنى في توجيه اختلاف الجمل التي تحتمل الحال والاستئناف
4) أثر اختلاف أوجه التفسير على رموز المصاحف في القصص القرآني
5) أثر الفروقات اللغوية على المعنى من قصة
6) أثر القصص القرآني في غرس أصول الإيمان، أو القيم الأخلاقية، أو التربية السلوكية.
7) أثر دراسة الأدب العربي على التفسير وبيان المعاني.
8) اختلاف القراءات وأثراها على المعنى
9) تحليل الشواهد الشعرية في كتب التفسير دراسة تحليلة ونقدية
10) تحليل الشواهد الشعرية من حيث اللمسات البيانية، وما يخدم الكلمات القرآنية.
11) تحليل الشواهد الشعرية من حيث نسبه لقائله ( شعر جاهلي ، إسلامي . إلخ)
12) تحليل علل الترجيح عند الإمام ابن تيمية ، أو ابن كثير ، أو الطبري، او ابن القيم
13) التدرج الدعوي في القرآن الكريم وأساليبه من خلال سورة أو قصة ...
14) الترجيح بأقوال الصحابة دراسة استقصائية من بداية القرآن الكريم
15) الترجيح بالسنة دراسة استقصائية من بداية القرآن الكريم
16) الترجيح بالقرائن أو السياق من خلال كتاب جامع البيان أو ....
17) الترجيح بالقرآن الكريم دراسة استقصائية من بداية القرآن الكريم
18) الترجيح باللغة العربية دراسة استقصائية من بداية القرآن الكريم
19) ترجيحات المفسرين غير المعللة عند العلامة السعدي ، أو الشوكاني ، أو ...
20) تطبيقات عملية على كل قاعدة من قواعد الترجيح دراسة استقرائية الترجيح
21) التعليم النبوي للقرآن الكريم دراسة مقارنة بين واقعنا وواقع الرعيل الأول
22) التقدير البلاغي في القرآن وأثره على إثراء المعنى
23) التقديم والتأخير في القصص القرآني
24) توجيه القراءات من خلال الشواهد الشعرية في العصر الجاهلي، أو الإسلامي، أو..
25) جمع جهود علماء الدراسات القرآنية في كل جزء من القرآن
26) جهود الباحثين للإمام الطبري من خلال كتابه جامع البيان في المجال العقدي أوالفقهي أو..
27) الحذف البلاغي في وأثره في على المعنى في قصة، أو من خلال كتاب ....
28) الخاص والعام في القصص القرآني دراسة استقرائية من بداية سورة البقرة
29) خصائص الجوانب التربوية في السور المكية ، أو المدنية ، أو كلاهما.
30) دراسة كتاب الوجوه والنظائر دراسة ترجيحية
31) دلائل التيسير في القرآن الكريم في تشريعه، أو معاملاته ، أو أحكامه
32) دلائل التيسير في القرآن الكريم في لغة القرآن ترتيب كلماته ، او حروفه، أو فواصله
33) دلالة الجماعة في القرآن الكريم دراسة استقرائية تحليلة ، أو الكذب، أو الهداية
34) الرابط بين آيات الترغيب والترهيب في القرآن الكريم
35) ضوابط الإعجاز اللغوي ،أو البلاغي، أو العلمي ، أو التشريعي
36) ضوابط التعامل مع القراءات الشاذة ، أو اللغات الشاذة، في التفسير.
37) ضوابط التعامل مع القضايا البلاغية كـ ( المجاز، والحذف ، الزيادة (
38) ضوابط التعامل مع الناسخ والمنسوخ، وأسباب النزول، والمطلق ولمقيد.
39) ضوابط التعامل مع الوجوه والنظائر، أو حروف المعاني، أو التضمين.
40) ضوابط انتقاء الصحيح من السيرة النبوية، والقصص النبوي ، والأثار في كتب التفسير.
41) ضوابط أو معايير الحكم حال تعارض الأدلة عند المفسرين، في الفقه، أو القصص، أو العقيدة
42) ضوابط تصحيح الأثر وطريقة التعامل معها
43) ضوابط معرفة الإسرائليات في كتب التفسير وكيفية التعامل معها
44) عطف الجمل وأثره على الوقف والابتداء في قصة
45) عطف الخاص على العام وأثره على المعنى
46) عطف العام على الخاص وأثره على المعنى
47) عظمة القرآن الكريم في الجواب الصحية، أو الاجتماعية ، أو التشريعية، أو التربوية
48) عظمة القرآن الكريم في ألفاظه، في بلاغته، لغته، في مناسبات أياته.
49) قواعد ترجيح الصحيح من السيرة النبوية، أو القصص النبوي، أو القرآني
50) اللمسات التربوية في سورة أو في الجزء الأول أو في الأيات المكية
51) مخالفات في تأويل الإعجاز العلمي مخالفة لجمهور المفسرين.
52) مخالفات في تأويل الإعجاز العلمي مخالفة لقواعد اللغة العربية
53) المسائل المتفق عليها في التفسير بين ابن عباس وابن مسعود في سورة ( البقرة و
54) المسائل المتفق عليها في التفسير بين الإمام الطبري وابن كثير في ....
55) المسائل المتفق عليها في التفسير بين الإمام مجاهد وقتادة في .....
56) مقارنة بين ثلاثة كتب أو أربعة في علوم القرآن أو موضوع منها
57) المنطوق والمفهوم بين المتقدمين والمتأخرين
58) المنطوق والمفهوم في القصص القرآني، أو المسائل الفقهية ، أو العقدية
59) المواهب والقدرات في القصص القرآني
ثالثا: رسائل بحثية مقترحة في قسم اللغة العربية
القسم الأول: مشاريع بحثية طويلة المدى:
1) مشروع أثر اختلاف أوجه الإعراب على الوقف والابتداء
2) مشروع استقصاء اللطائف الصرفية في القرآن الكريم كاملا
3) مشروع استقصاء اللطائف اللغوية في الصحيحن كاملا
4) مشروع استقصاء اللطائف اللغوية في الكتب الستة كاملا
5) مشروع استقصاء اللطائف النحوية في القرآن الكريم كاملا
6) مشروع استقصاء لجميع قراء القرآن اللغوين وبيان جهودهم اللغوية .
7) مشروع استقصاء لطائف توجيه القراءات من الناحية الإعرابية دراسة ترجيحية
8) مشروع استقصاء لمشكل غريب القرآن ودعمه بشواهد الشعر الجاهلي والإسلامي.
9) مشروع استقصاء ما شذ وكانت متكلفا من اللطائف اللغوية في القرآن الكريم كاملا
10) مشروع إعراب الحديث النبوي الصحيحين، ثم الكتب السنة ، ثم التسعة
11) مشروع الإعراب المرجح في القرآن الكريم
12) مشروع التقديم والتأخير دراسة استقصائية من بداية القرآن الكريم
13) مشروع الدراسة التحليلية لسورة القرآن إعرابا وصرفا وبيانا لغريب القرآن
14) مشروع الدراسة التطبيقية الصرفية للقرآن الكريم كاملا من خلال الشعر العربي
15) مشروع بيان أوجه الإعراب من خلال بيان التفسير المعنى في القرآن الكريم
16) مشروع تحقيق ودراسة وترجيح لللتوجيهات النحوية في ( كتاب الأشموني)
17) مشروع تحقيق ودراسة وترجيح لللتوجيهات النحوية في ( كتاب الإيضاح ابن الأنباري)
18) مشروع تحقيق ودراسة وترجيح لللتوجيهات النحوية في ( كتاب المكتفى للداني)
19) مشروع تحقيق ودراسة وترجيح لللتوجيهات النحوية لـ ( وقفات الإمام الهبطي)
20) مشروع تحقيق ودراسة وترجيح لللتوجيهات النحوية لـ (أبي حاتم السجستاني))
21) مشروع ترجيح ما يحتمل فيه وجهان في الإعراب في القرآن الـكريم.
22) مشروع تطبيق قواعد الترجيح بين المفسرين وأثرها على ترجيح الإعـراب
23) مشروع تطوير الفضائيات اللغوية في العالم الإسلامي ووضع رؤى عالمية لرسالة القرآن الكريم.
24) مشروع تقويم الواقع ورسم المأمول في المجال اللغوي في وزرات التربية والتعليم .
25) مشروع توجيه القراءات لجميع سورة القرآن دراسة استقرائية ترجيـحية.
26) مشروع جمع أثر تغير المعاني باختلاف التوجيه النحوي في القرآن الكريم
27) مشروع جمع أساليب اللغوية في القرآن الكريم دراسة استقرائية تطبيقية ترجيحية
28) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات البلاغية في جزء عم
29) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات الصرفية في جزء عم
30) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات الصرفية في عصر التابعين
31) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات الصرفية في عصر الصحابة
32) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات اللغوية في الجزء الأول من القرآن
33) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات اللغوية في القرآن العشرين وفرزها وتصنيفها
34) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات اللغوية في المغرب العربي
35) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات اللغوية في بلاد الحرمين
36) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات اللغوية في مصر
37) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات اللغوية لأئمة الكوفة، أو البصرة في القرون الثلاثة الأولى
38) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات اللغوية لسيبويه ، أو المبرد.
39) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات اللغوية للإمام الطبري.
40) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات اللغوية للإمام الفراء ، أو الزجاج
41) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات اللغوية للعلامة أبو جعفر النحاس
42) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات اللغوية للعلامة أبي حيان
43) مشروع جمع الكلمات ذات المعاني المشتركة والألفاظ المختلفة دراسة تحليلة
44) مشروع جمع المسائل المتفق عليها بين علماء النحو، ومسائل الصرف.
45) مشروع جمع جهود الباحثين وفهرستها في النحو والصرف والبلاغة حسب الموضوعات .
46) مشروع جمع جهود علماء النحو في كل مائة عام وأثرهم فيما بعدهم
47) مشروع جمع قواعد الترجيح في النحو العربي
48) مشروع جمع قواعد الترجيح في النحو والصرف والبلاغة مع التطبيق من القرآن الكريم
49) مشروع جمع مخطوطات الدراسات اللغوية في كل مصر من الأمصار وفرزها وتصنيفها
50) مشروع جمع واستقراء أشهر لغات العرب وأفصحها وفق ضوابط ومعايير أهل الاختصاص
51) مشروع جمع واستقراء لأشعار وشواهد لغة قريش، ومن يوافقها من باقي القبائل العربية.
52) مشروع جمع واستقصاء الجمل الاسمية القرآن الكريم كاملا وبيان دلالتها
53) مشروع جمع واستقصاء الجمل التعليلية في القرآن الكريم كاملا دراسة ترجيحية
54) مشروع جمع واستقصاء الجمل الفعلية القرآن الكريم كاملا وبيان دلالتها
55) مشروع جمع واستقصاء دلالة (ال) في القرآن الكريم كاملا.
56) مشروع جمع واستقصاء دلالة (ما) في القرآن الكريم كاملا.
57) مشروع جمع واستقصاء دلالة (من) في القرآن الكريم كاملا.
58) مشروع جمع واستقصاء للكلمات الأقل تكرارا في القرآن الكريم وعمل دراسة تحليلية لغوية.
59) مشروع جمع واستقصاء للكلمات الأكثر تكرارا في القرآن الكريم وعمل دراسة تحليلية لها.
60) مشروع جمع واستقصاء ما يحتمل الاستئناف والإعراب لما قبله دراسة ترجيحية
61) مشروع جمع واستقصاء مسائل الخلاف في إعراب الكتب الستة دراسة ترجيحية
62) مشروع جمع واستقصاء مسائل الخلاف في القرآن الكريم دراسة ترجيحية
63) مشروع جمع وحصر وفهرسة رسائل الماجستير والدكتوراه في الدراسات اللغوية والنحوية والبلاغية .
64) مشروع دراسة ألفاظ القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية من خلال الشعر العربي
65) مشروع ربط التوجيه الإعرابي بالتوجيه التفسيري المعنوي في القرآن الكريم كاملا دراسة ترجيحية
66) مشروع ضوابط الإعجاز اللغوي والبلاغي والنحوي والصرفي دراسة تطبيقية من القرآن والسنة.
67) مشروع ضوابط ومعايير لحصة الحديث بالفصحى في وزارات التربية والتعليم
68) مشروع علم المناسبات وأثره في الدردسات اللغوية
69) مشروع عمل قاعدة بيانات الكترونية لأبرز ثلاثين عالما من علماء الإعراب من خلال كتبهم لمعرفة إعرابهم لكل مسألة وما اعتمدوا عليه من أدلة، مع ذكر الراجح إن أمكن.
70) مشروع عمل قاعدة بيانات الكترونية للطائف اللغوية والبلاغية والنحوية والصرفية بمجرد طلب الأية
71) مشروع عمل قاعدة بيانات لطلاب الدراسات العليا بالتعاون مع كليات الغة العربية في العالم.
72) مشروع عمل معاير وضوابط مراكز الاستشارات اللغوية لمساعدة الباحثين .
73) مشروع معايير الضبط القرآني الإعرابي لمنسوبي وزارات التربية والتعليم .
74) مشروع معايير مراكز الاستشارات البلاغية، والنحوية ، والصرفية.
القسم الثاني : مشاريع بحثية قصيرة المدى:
ضوابط لتناول الموضوع
· إذا كانت المادة قليلة يكون في القرآن كاملا
· إذا كانت المادة كثيرة يكون في جزء من القرآن
البحوث المقترحة:
1) (ال) الجنسية والعهدية في الربع الأول من القرآن الكريم دراسة استقرائية توجيهية
2) (الفاء) غير الأصلية في سورة البقرة دراسة استقرائية ترجيحية
3) (الواو) غير الأصلية في الربع الأول من القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية
4) (ثم) في القرآن الكريم في الربع الأول دراسة استقرائية ترجيحية
5) (ما) في القرآن الكريم في الربع الأول دراسة استقرائية توجيهية
6) اثر اختلاف الجمل التي تحتمل الحال والاستئناف على الوقف والابتداء
7) أثر اختلاف القراءات على الوقف والابتداء ، أو في سورة ..
8) اثر اختلاف المدارس النحوية في إثراء النحو العربية .
9) أثر اختلاف أوجه التفسير على الإعراب دراسة ترجيحية
10) اثر اختلاف توجيه الأقوال في القرأن في توجيه إعراب الجمل
11) أثر البلاغة على إثراء المعاني القرآنية
12) اثر التعسف عند نطق الحركات على الأداء القرآني
13) اثر التعسف عند نطق الحروف على الأداء القرآني
14) أثر التعلق المقدر في علم الفواصل وأثره على الوقف
15) أثر الشواهد الشعرية في ترجيح مسائل الخلاف في الوقف والابتداء
16) اثر القراءات الشاذة في ترجيح مسائل الوقف والابتداء
17) أثر تقدير جواب القسم على الوقف والابتداء دراسة ترجحية
18) أثر سيبوية على من بعده أو الزجاج، أو ..
19) اختلاف القراءات وأثراها على المعنى
20) اختلاف توجيه الوقف باختلاف توجيه الإعراب
21) الأخطاء الشائعة المستحدثة عند تلاوة القرآن في القرآن العشرين
22) الأخطاء الشائعة عند تلاوة القرآن بسبب اللجات المحلية
23) أدوات الاستفهام في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية
24) أدوات التعجب في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية
25) أدوات الحصر في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية
26) أدوات الشرط في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية
27) أراء ابن عثيمين اللغوية ، أو البلاغية أو النحوية
28) أراء أبي حيان البلاغية، أو النحوية، أو اللغوية.
29) أراء الزجاج النحوية، أو البلاغية
30) أراء الطبري البلاغية ، أو النحوية ، أو اللغوية
31) أراء الفراء النحوية، أو البلاغية
32) أراء سيبوية النحوية في إعراب القرآن الكريم دراسة استقرائية
33) ارتِبَاطُ التَّوْجِيْهِ النَّحْوِيّ بِالمَعْنى في القرآن الكريم
34) أساليب الالتفات في القرآن الكريم دراسة استقرائية
35) أساليب الالتفات في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية
36) أساليب التحقير في القرآن الكريم دراسة استقرائية
37) أساليب الترغيب والترهيب في القرآن الكريم دراسة استقرائية
38) أساليب التعظيم في القرآن الكريم دراسة استقرائية
39) أسباب ضعف الحديث باللغة العربية الفصحى وطرق العلاج
40) الاستئناف والعطف في قصة ... دراسة وتحقيق
41) استخدم لفظ السخرية في القرآن والسنة دراسة استقرائية
42) استدراكات أبو جعفر النحاس على من قبله في النحو
43) استدراكات الأشموني على من قبله في النحو
44) استدراكات الإمام الداني على من قبله في الإعراب
45) الاستشهاد القرآني على جميع المسائل النحوية إن وجد دراسة استقرائية
46) الاستشهاد النبوي على جميع المسائل النحوية إن وجد دراسة استقرائية
47) أسلوب الاستفهام ، أو الأمر ، أو النهي في قصة
48) الإعجاز البلاغي بين الواقع والمأمول
49) الإعجاز اللغوي بين الواقع والمأمول
50) الإعراب المرجح من سورة البقرة
51) ألا الاستفتاحية في القصص القرآني
52) الألفاظ الدالة على البشرى في القرآن الكريم دراسة استقرائية
53) الألفاظ الدالة على الترغيب في القرآن الكريم دراسة استقرائية
54) الألفاظ الدالة على الترهيب في القرآن الكريم دراسة استقرائية
55) الألفاظ الدالة على السعادة في القرآن الكريم دراسة استقرائية
56) الألفاظ الدالة على الشقاء في القرآن الكريم دراسة استقرائية
57) الألفاظ الدالة على الهداية في القرآن الكريم دراسة استقرائية
58) الألفاظ الدالة على الهم في القرآن الكريم دراسة استقرائية
59) الألفاظ الدالة على معنى الجماعة في القرآن الكريم دراسة استقرائية
60) الألفاظ الدالة على معنى الكذب في القرآن الكريم دراسة استقرائية
61) الألفاظ أو المصطلحات الدعوية في القرآن الكريم
62) باب ضرب في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية
63) باب فتح في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية
64) باب نصر في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية
65) البدل في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية
66) تحليل الشواهد الشعرية في كتب التفسير دراسة تحليلية ونقدية
67) تحليل الشواهد الشعرية من حيث الإعراب
68) تحليل الشواهد الشعرية من حيث الصرف
69) تحليل الشواهد الشعرية من حيث اللمسات البيانية
70) تحليل الشواهد الشعرية من حيث المعنى
71) تحليل الشواهد الشعرية من حيث توجيه القراءات
72) تحليل الشواهد الشعرية من حيث دلالة الألفاظ
73) تحليل الشواهد الشعرية من حيث دلالة ألفاظه
74) تحليل الشواهد الشعرية من حيث نسبه لقائله ( شعر جاهلي ، إسلامي . إلخ)
75) تحليل الشواهد الشعرية من صحة الاستدلال به
76) ترجيح الإعراب في القرآن الكريم من خلال ربط السياق بما قبله
77) ترجيح الإعراب في القرآن الكريم من قواعد الترجيح
78) ترجيح مسائل الخلاف النحوية من كتاب الإيضاح
79) ترجيح مسائل الخلاف النحوية من كتاب القطع والائتناف
80) ترجيح مسائل الخلاف النحوية من كتاب المكتفى
81) ترجيح مسائل الخلاف النحوية من كتاب منار الهدى
82) ترجيحات الإمام الأشموني النحوية دراسة ترجيحية
83) ترجيحات الإمام الداني النحوية دراسة ترجيحية
84) ترجيحات الإمام السجاوندي النحوية دراسة ترجيحية
85) ترجيحات الإمام النحاس النحوية دراسة ترجيحية
86) ترجيحات العلامة ابن جرير النحوية دراسة ترجيحية
87) ترجيحات العلامة ابن عطية النحوية دراسة ترجيحية
88) تغليب المذكر على المؤنث دراسة استقرائية ترجيحية
89) التفسير المحقق المرجح المحقق من بداية القرآن
90) التقدير البلاغي في القرآن وأثره على إثراء المعنى
91) التقديم والتأخير في القرآن الكريم
92) توجيه اختلاف القراءات من بداية القرآن دراسة ترجيحية
93) التوجيه النحوي لعلامة (ج) في القرآن الكريم دراسة ترجيحية
94) التوجيه النحوي لعلامة (ج) في القرآن الكريم دراسة ترجيحية
95) التوجيه النحوي لعلامة (صلى) في القرآن الكريم دراسة ترجيحية
96) التوجيه النحوي لعلامة (قلى) في القرآن الكريم دراسة ترجيحية
97) التوجيه النحوي للوقف اللازم دراسة ترجيحية
98) التوجيه النحوي للوقف اللازم في القرآن الكريم
99) التوجيه النحوي لوقف التعسف في القرآن الكريم
100) التوجيه النحوي لوقفات الإمام ( الهبطي(، أو للإمام نافع
101) توجيهات المدارس النحوية في إعراب القرآن الكريم دراسة ترجيحية
102) التوجيهات النحوية للإمام الداني من خلال كتابه المكتفى دراسة ترجيحية
103) التوجيهات النحوية للإمام السجاوندي من خلال علل الوقوف
104) التوجيهات النحوية للعلامة ابن الأنباري من خلال كتابه الإيضاح
105) التوجيهات النحوية للعلامة ابن النحاس من خلال كتابه القطع والائتناف
106) الجمل التعليلية في قصة [ نوح ] دراسة وتحقيق
107) الجمل التعليلية وأثرها على الوقف والابتداء في قصة ..
108) الجمل التعليلية وعلاقتها بالوقف والابتداء
109) الجمل الحالية في قصة موسى دراسة وتحقيق
110) الجمل المعطوفة على الاستنافية دراسة استقرائية ترجيحية
111) الجملة الاسمية في القرآن الكريم دراسة استقرائية
112) الجملة الفعلية في القرآن الكريم دراسة استقرائية
113) جهود ( السمين الحلبي ) اللغوية ، أو البلاغية ،أو النحوية.
114) جهود ابن القيم اللغوية ، أو البلاغية ،أو النحوية.
115) جهود ابن تيمية اللغوية ، أو البلاغية ،أو النحوية.
116) جهود الإمام مكي في إثراء الجانب اللغوي والنحوي.
117) جهود الزجاج وأثره فيمن بعده في علم النحو، أو الفراء، أو الأخفش، أو العكبري.
118) جهود علماء التفسير في إثراء علم النحو والصرف والبلاغية
119) جهود علماء الوقف في إثراء علم النحو
120) الحال في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية
121) الحذف البلاغي في قصة موسى عليه السلام
122) الحذف البلاغي في وأثره في على المعنى في قصة
123) حذف المبتدأ والخبر أسبابه وصوره في القصص القرآني
124) دراسة المفردات القرآنية من خلال الشعر العربي
125) دراسة تحليلية لسورة الحجرات إعرابا وصرفا وحروفا وألفاظا .
126) دراسة تحليلية لسورة الكهف إعرابا وصرفا وحروفا وألفاظا .
127) دراسة تحليلية لسورة النبأ والنازعات إعرابا وصرفا وحروفا وألفاظا .
128) دراسة تحليلية لسورة مريم إعرابا وصرفا وحروفا وألفاظا .
129) دراسة تحليلية لسورة هود إعرابا وصرفا وحروفا وألفاظا .
130) دراسة تحليلية من سورة الضحى إلى الناس إعرابا وصرفا وحروفا وألفاظا .
131) الشواهد الشعرية الشاذة عند المفسرون
132) الشواهد الشعرية في العصر الجاهلي وأثرها في التفسير من كتاب القرطبي، أو
133) الشواهد الشعرية في تفسير ابن كثير دراسة تحليلة نقدية من سورة
134) الشواهد الشعرية في تفسير الزمخشري دراسة تحليلة من سورة : حدد
135) الشواهد الشعرية في تفسير الطبري دراسة تحليلة من سورة : حدد
136) الشواهد الشعرية في كتاب المكتفى وأثرها على ترجيح الوقف
137) الشواهد المضيئة للأمة والخطباء عبر القرون الثلاثة الأولى دراسة تحليلية.
138) صيغ التعجب في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية وأثره على المعنى
139) ضوابط اعتبار اللغات الشاذة وقبائلها وطرق التعامل معها.
140) ضوابط الإعجاز اللغوي ،أو البلاغي، أو الصرفي في القرآن الكريم.
141) ضوابط التعامل مع القضايا البلاغية كـ ( المجاز، والحذف ، الزيادة )
142) ضوابط التعامل مع اللغات الشاذة من حيث القبول والراد
143) ضوابط ما صح به الاستشهاد بالشعر العربي في معاني القرآن الكريم
144) ضوابط ومعايير التعامل مع الحذف البلاغي في القرآن الكريم
145) ضوابط ومعايير التعامل مع الزيادة البلاغية في القرآن الكريم
146) ضوابط ومعايير التعامل مع الكناية في القرآن الكريم
147) ضوابط ومعايير التعامل مع المجاز في القرآن الكريم
148) ضوابط ومعايير المعرب للقرآن الكريم دراسة تطبيقية وترجيحية.
149) علاقة علم المناسبات بتوجيه الإعراب.
150) علاقة علم الوقف بعلم البلاغة دراسة من خلال كتاب المكتفى للداني، والأشموني
151) علم التضمين في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية
152) علم الفواصل في القصص القرآني
153) الفاعل المستتر في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية وأثره على المعنى
154) الفعل اللازم في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية
155) في مجال الشعر : حسان ابن ثابت
156) القسم وجوابه في القرآن الكريم دراسة ترجيحية
157) كلا وبلى في القصص القرآني
158) لا الناهية والنافية في قصة
159) لام التعليل في القرآن الكريم دراسة ترجيحية
160) لام التعليل والأمر في القصص القرآني
161) لام التوكيد في القرآن الكريم دراسة ترجيحية
162) لم ، ولما في القصص القرآني
163) ما احتمل الحالية والاستئناف في القرآن دراسة ترجيحية
164) ما احتمل العطف والاستئناف في القرآن دراسة ترجيحية
165) ما احتمل النعت والاستئناف في القرآن دراسة ترجيحية
166) ما احتمل أن يكون حالا وتميزا دراسة ترجيحية
167) ما احتمل أن يكون حالا ونعتا دراسة ترجيحية
168) ما احتمل أن يكون مذكرا ومؤثنا في القرآن الكريم دراسة استقرائية
169) ما استشهد به على توجيه القراءت من المعلقات السبع
170) ما استشهد به على توجيه غريب الحديث النبوي من المعلقات السبع
171) ما استشهد به على توجيه مفردات القرآن من المعلقات السبع
172) ما جاء في القرآن قليل الاستعمال في لغة قريش
173) ما خالف فيه القرآن كثرة الاستعمال وجاء على أحسن وجه.
174) ما فيه لغتان من لغات العرب في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية
175) ما يأتي متعديا ولازما في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية
176) ما يحتمل أن يكون بدلا أو مبتدأ دراسة استقرائية ترجيحية
177) المبتدأ المحذوف في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية وأثره على المعنى
178) المتعدي لمفعولين في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية
179) المسائل الخلافية بين الزجاج والفراء دراسة ترجيحية
180) المسائل الخلافية بين الفراء والأخفش دراسة ترجيحية
181) المضاف المحذوف في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية وأثره على المعنى
182) معوقات الحديث بالفصحى في وزارات التربية والتعليم الواقع والمأمول
183) المفعول به المحذوف في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية وأثره على المعنى
184) مقومات الخطيب البارع ومعايير التميز في الأداء
185) الممنوع من الصرف في القرآن الكريم دراسة استقرائية
186) النعت المحذوف في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية وأثره على المعنى
187) النعت في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية
والله الموفق والهادي إلى سواء السبيل
رابعا: رسائل بحثية مقترحة في الجوانب الدعوية والتطوعية
القسم الأول: مشاريع بحثية طويلة المدى:
1) مشروع استقصاء أساليب الدعوة في القرآن الكريم من خلال القصص القرآني
2) مشروع تطوير البرامج الفضائية في المجال الدعوي في العالم الإسلامي الواقع والمأمول
3) مشورع وضع رؤية عالمية لبيان رسالة القرآن الكريم وعظمته
4) مشروع تقويم الواقع ورسم المأمول في المجال الدعوي في وزرات الدعوة والتعليم .
5) مشروع جمع الجهود المبذولة في المجال الدعوي في سورة البقرة ، أو أل عمران ، أو القصص القرآني
6) مشروع جمع الجهود المبذولة في المجال الدعوي في عصر الصحابة والتابعين
7) مشروع جمع الجهود المبذولة في في المجال الدعوي في القرآن العشرين
8) مشروع جمع الجهود المبذولة في في المجال الدعوي في بلاد الحرمين
9) مشروع جمع الجهود المبذولة في في المجال الدعوي في مصر
10) مشروع جمع الجهود المبذولة في في المجال الدعوي للإمام الطبري
11) مشروع جمع جهود الباحثين وفهرستها في المجال الدعوي حسب الموضوعات .
12) مشروع جمع جهود الباحثين وفهرستها في المجال الدعوي من السنة النبوية حسب الموضوعات .
13) مشروع جمع جهود علماء الدعوة في كل مائة عام وأثرهم فيما بعدهم
14) مشروع جمع مخطوطات الدراسات الدعوي ة في كل مصر من الأمصار وفرزها وتصنيفها
15) مشروع عمل قاعدة بيانات الكترونية لأبرز ثلاثين عالما من علماء الدعوة من خلال كتبهم.
16) مشروع عمل قاعدة بيانات لطلاب الدراسات العليا بالتعاون مع كليات الدعوة في العالم.
17) مشروع عمل معاير وضوابط مراكز الاستشارات في المجال الدعوي لمساعدة الباحثين .
القسم الثاني : مشاريع بحثية قصيرة المدى:
1) أثر الأخلاق وحسن التواصل في دعوة غير المسلمين
2) آ ثار منظمة العالم الإسلامي دراسة تقويمية تطويرية
3) الأثر الدعوي في دراسة السيرة النبوية والقصص النبوي
4) أثر التجارة بين المسلمين وغيرهم في دخولهم للإسلام
5) أثر القنوات الفضائية في نشر الإسلام في دول أوربا
6) أثر الكلمة في تحويل مسار علماء الأمة دراسة تحقيقة
7) آثار فقه السيرة النبوية في العهد المدني أو المكي
8) الأدب النبوي في غزواته، أو الدعوة الأخلاقية
9) أدب حوار الأنبياء في قصة كذا أو في القرآن الكريم
10) أساليب العلامة عبد الرحمن السميط في دعوته
11) أساليب القرآن في الدعوة بالحكمة والموعظة الحسنة
12) أساليب القرآن في الدعوة من خلال القصص القرآني
13) أساليب النصرة في القرآن الكريم وأنواعها
14) أساليب النصرة للأقليات المسلمة
15) أساليب تفعيل دورة المنظمات الإسلامية في العالم
16) أساليب جذب السامعين في القرآن الكريم
17) أساليب جمع الأمة والكلمة ولم الشمل
18) أساليب خاطئة وممارسات غير مناسبة أثناء تعليم القرآن
19) أساليب دخول ( أندونيسا ، في الإسلام ، أو بلاد أو قارة
20) أساليب رفع الهمة وإثارة الدافعية من خلال الموعظة
21) أساليب لفت الانتباه في القرآن الكريم
22) أساليب مدارسة الصحابة للقرآن
23) أسباب النصر والتأييد ومعوقاته
24) أسباب انخفاض عند المسلمين في دولة
25) أسلوب التدرج في الدعوة في قصة [ ] أو القرآن كله
26) أسلوب القرآن الكريم في علاج قضايا المنافقين في المدنية
27) الإعلام الإسلامي الواقع والمأمول
28) أعلام الدعوة لغير المسلمين في أفريقا ، أو في القرآن العشرين
29) الألفاظ أو المصطلحات الدعوية في القرآن الكريم
30) التأصيل الدعوي المستنبط من القرآن أو من القرآن والسنة
31) تجارب عملية لأعلام الدعوة لغير المسلمين في القرن
32) التدرج الدعوي في القرآن الكريم والسنة
33) الدعوة الأخلاقية في سورة المؤمنون، أو النور، أو الحجرات
34) التعريف بالإسلام لغير المسلمين لقارة آسيا الواقع والمأمول أو أوربا، أو..
35) أساليب الدعوة عند الصاحبة
36) جمع جهود أئمة الدعوة في كل مائة عام
37) جمع جهود العلماء في التفسير الدعوي في القرآن العشرين
38) جهود الباحثين للإمام الطبري في المجال الدعوي أو العقدي، أو ...
39) الجوانب الدعوية في قصة موسى عليه السلام
40) الجوانب الدعوية في السور المدنية، أو المكية
41) أثر الحلم والرفق في الدعوة إلى الله
42) خصائص أهل التمكين والنصرة والتأييد
43) الدافع وراء تحويل مسار علماء الأمة وقادتها
44) الدعوة الإسلامية في أسيا ، أو افريقيا الواقع والمأمول
45) الدعوة الإسلامية في القرآن الكريم والتطييق عمليا على النحو التالي:
46) الدعوة الإسلامية في أوربا الواقع والمأمول
47) الدعوة الإسلامية للجاليات في الدول الإسلامية الواقع والمأمول
48) دعوة الجاليات الوافدة تجارب وممارسات عملية رائدة
49) الدعوة في أوربا الواقع والمأمول، أو في أسيا أو في الصين.
50) دلائل التيسير في القرآن الكريم في مواعظه.
51) دور المؤسسات الإسلامية في نصرة الأقلية المسلمة.
52) دور المنطمات الإسلامية في جمع الكلمة
53) رابطة العالم الإسلامي الواقع والمأمول
54) الرحمة في القرآن الكريم في الدعوة إلى الله
55) رفع الهمة من خلال كلمة أو موعظة
56) أساليب الدعوة في صحيح السيرة النبوية مما ورد عن الصحابة، أو التابعين
57) العلامة عبد الرحمن السميط وتجربته في أفريقا
58) نصرة الأقلية المسلمة الواقع والمأمول
59) القواعد الدعوية في قصة كذا أو في القرآن كاملا
60) اللمسات الدعوية في سورة أو في الجزء الأول أو في الأيات المكية
61) مقومات وأسباب ثبات المسلمين في دول غير المسلمين
62) مقومات وحدة الصف ومعوقاته
63) المنظمات الإسلامية الرائدة في العالم دراسة مقارنة
64) منظمة العالم الإسلامي الوقع والمامول ، أو المنظمات الإسلامية
65) منهاج الخلفاء الراشدين في توحيد الكلمة
66) منهاج القرآن والسنة في جمع الكلمة
67) المواهب والقدرات في القصص القرآني
68) الموعظة الحسنة في القرآن الكريم
69) نتاج رابطة العالم الإسلامي دراسة تقويمية تطويرية
خامسا : رسائل بحثية مقترحة في الجوانب التربوية
القسم الأول: مشاريع بحثية طويلة المدى:
18) مشروع التربية بالقدوة من خلال القصص القرآني من بداية القرآن الكريم
19) مشروع استقصاء اللطائف التربوية في القرآن الكريم كاملا
20) مشروع تطوير البرامج الفضائية التربوية في العالم الإسلامي ووضع رؤى عالمية لرسالة القرآن الكريم.
21) مشروع تقويم الواقع ورسم المأمول في المجال التربوي في وزرات التربية والتعليم.
22) مشروع تقويم الواقع الدعوي في ورسم المأمول في المجال التربوي في وزرات التربية والتعليم .
23) مشروع جمع الجهود المبذولة في المجال التربوي في سورة البقرة ، أو أل عمران ، أو
24) مشروع جمع الجهود المبذولة في المجال التربوي في عصر الصحابة والتابعين
25) مشروع جمع الجهود المبذولة في في المجال التربوي في القرآن العشرين
26) مشروع جمع الجهود المبذولة في في المجال التربوي في بلاد الحرمين
27) مشروع جمع الجهود المبذولة في في المجال التربوي في مصر
28) مشروع جمع الجهود المبذولة في في المجال التربوي للإمام الطبري
29) مشروع جمع جهود الباحثين وفهرستها في المجال التربوي القرآني حسب الموضوعات .
30) مشروع جمع جهود الباحثين وفهرستها في المجال التربوي من السنة النبوية حسب الموضوعات .
31) مشروع جمع جهود علماء التربية في كل مائة عام وأثرهم فيما بعدهم
32) مشروع جمع مخطوطات الدراسات التربوية في كل مصر من الأمصار وفرزها وتصنيفها
33) مشروع عمل قاعدة بيانات الكترونية لأبرز ثلاثين عالما من علماء التربية من خلال كتبهم.
34) مشروع عمل قاعدة بيانات لطلاب الدراسات العليا بالتعاون مع كليات التربية في العالم.
35) مشروع عمل معاير وضوابط مراكز الاستشارات في المجال التربوي لمساعدة الباحثين .
القسم الثاني : مشاريع بحثية قصيرة المدى:
1) الأثر التربوي في دراسة السيرة النبوية والقصص النبوي
2) أثر القصص القرآني في غرس القيم التربوية في سورة
3) أثر القصص القرآني في معالجة الجريمة أو السلوك
4) الأدب النبوي في غزواته، أو التربية الأخلاقية
5) أدب حوار الأنبياء في قصة كذا أو في القرآن الكريم
6) أساليب الإقناع في قصة.... أو القرآن كله
7) أساليب التشويق والتحفيز، أو الترغيب في القرآن
8) أساليب جذب السامعين في القرآن الكريم
9) أساليب خاطئة وممارسات غير مناسبة أثناء تعليم القرآن
10) أساليب رفع الهمة وإثارة الدافعية في القرآن والسنة
11) أساليب لفت الانتباه في القرآن الكريم
12) أسلوب القرآن الكريم في علاج قضايا المنافقين في المدنية
13) التأصيل التربوي المستنبط من القرآن أو من القرآن والسنة
14) التحليل الأمني والعسكري في القصص القرآني
15) التدرج الدعوي في القرآن الكريم والسنة
16) التربية الأخلاقية في سورة المؤمنون، أو النور، أو الحجرات
17) تربية الأطفال من قبل الخادمات والآثار المترتبة عليها
18) التربية الإيمانية في سورة أو في الجزء الأول أو في الآيات المدنية
19) التربية العسكرية في سورة الأنفال والتوبة
20) تعليم الصحابة لأبنائهم للقرآن الكريم وأساليب التربية لديهم.
21) التعليم النبوي للقرآن الكريم دراسة مقارنة بين واقعنا وواقع الرعيل الأول
22) جهود الباحثين للإمام الطبري في المجال التربوي أو العقدي، أو ...
23) الجوانب التربوية في قصة موسى عليه السلام
24) الجوانب التربوية في السور المدنية، أو المكية
25) الجونب الأمنية في القصص القرآني ، أو في سورة
26) الحلم والرفق في القرآن الكريم وأثره في الدعوة إلى الله
27) خصائص القيادة النبوية في ضوء الكتاب والسنة دراسة تأصلية
28) دلائل التيسير في القرآن الكريم في المعاملات، أو التشريع
29) علم النفس التربوي في قصة نوح، وإبراهيم
30) عناية النبي بالموهوبين من الصحابة
31) عناية الفضائيات الإسلامية بالبرامج التربوية الواقع والمأمول
32) عناية وزارة التعليم بالبرامج التربوية الواقع والمأمول
33) عناية جمعيات التحفيظ بالبرامج التربوية الواقع والمأمول
34) عناية السجون بالبرامج التربوية الواقع والمأمول
35) عناية دار المسنين لبرامج التربوية الواقع والمأمول
36) فقه الأخلاق في قصة ... أو المعاملات
37) فقه المعاملات والأخلاق في القصص القرآني
38) الفوائد المستنبطة من فقه السيرة النبوية
39) قصة نوح، وإبراهيم دراسة وتحقيق لأساليب الدعوة
40) القصص القرآني من الثلث الأول من القرآن الكريم دراسة وتحقيق
41) القصص القرآني من تفسير الألوسي دراسة تحليلة
42) القواعد التربوية في قصة كذا أو في القرآن كاملا
43) القيم الإيمانية المستفادة من دراسة السيرة النبوية في حدد
44) القصص القرآني عند ابن عطية دراسة نقدية
45) اللمسات التربوية في سورة أو في الجزء الأول أو في الأيات المكية
46) السيرة النبوية التربوية من القرآن والسنة
47) السيرة النبوية في العهد المدني أو المكي
48) منهاج الخلفاء الراشدين في الجوانب التربوية
49) منهاج الخلفاء الراشدين في تربية الأولاد
50) منهاج الخلفاء الراشدين في تربية الفتيان
51) المواهب والقدرات في القصص القرآني
52) الموعظة الحسنة في القرآن الكريم
53) الموهوبون في القرآن الكريم ، أو في الصدر الأول
من كتاب أفكار ومشاريع بحثية في المجال التربوي للشيخ جمال القرش​

[FONT=ge_m][/FONT]​

 

[د. جمال القرش]

مشروع دراسة مصلطحات علماء الوقف وعمل دراسة شاملة عليها لتوضيح قواعد تلك المصطلحات ومدلولها والأفل أن يكون لكل مصطلح دراسة خاصة بها
مثال ذلك :
الرسالة الأولى :
دراسة مصطلح (قطع صالح ) عند النحاس في كتابه القطع والائتناف
دراسة ترجيحية مقارنة بين علماء الوقف
وقد وجدت : 183 عند النحاس في كتابه القطع والائتناف
يمكن أن تكون مادة غزيرة لدراستها دراسة ترجيحية
الرسالة الثانية :
دراسة مصطلح (الوقف الحسن ) عند ابن الأنباري من خلال كتابه ( الإيضاح )
دراسة ترجيحية مقارنة بين علماء الوقف
الرسالة الثالثة :
دراسة مصطلح (الوقف الحسن ) عند ابن الأنباري والداني من خلال كتابهما ( الإيضاح، والمكتفى )
دراسة ترجيحية مقارنة بين علماء الوقف
الرسالة الرابعة :
دراسة مصطلح (الوقف الحسن ) عند ابن الأنباري والداني والنحاس من خلال كتبهم ( الإيضاح، والمكتفى، والقطع والإئنتاف )
دراسة ترجيحية مقارنة بين علماء الوقف
الرسالة الخامسة :
دراسة مصطلح (الوقف الكافي ) عند ابن الأنباري والداني والنحاس من خلال كتبهم ( الإيضاح، والمكتفى، والقطع والإئنتاف )
دراسة ترجيحية مقارنة بين علماء الوقف
الرسالة السادسة :
دراسة مصطلح (الوقف الجائز ) عند .....................
الرسالة السابعة :
دراسة مصطلح (الوقف التام ) عند .....................
ويخلص الباحث في النهاية بما توصل إليه من الكثير من الأسئلة التي كانت تدور في ذهن كل باحث عندما يجد مشكل في فهم كتابه أو تناقض، أو تعارض، أو استخدام اللفظ في أكثر من دلالة وهكذا

 

[عمر احمد عليو]

جزاك الله خيرا وبارك فيك فضيلة الشيخ الكبير/ جمال القرش على هذه الاقتراحات والحقيقة جلست أقرأ فيما كتبته هنا نحو ثلاثة أيام وتم اختيار بعض العناوين التي ربما أنتقي أحدها لرسالتي الدكتوراه بإذن الله ونسأل الله أن ينفع بجهودكم ولعلي أراسل فضيلتكم بعد اختيار أحد المواضيع لكي نستفيد من خبراتك ومهارتك العالية في هذا الجانب بوركت..

 

[د. جمال القرش]

مصطلح الوقف الحسن عند العلامة ابن الأنباري – رحمه الله –​

بسم الله الرحمن الرحيم ​

الحمد لله وحده والصلاة والسلام على من لا نبي بعده أما بعد ​

فهذا بيان لمصطلح الوقف الحسن عند العلامة ابن الأنباري – رحمه الله– دراسة مقارنة مع علماء الوقف اخذت مادتها من كتابي مسك الختام في معرفة الوقف والابتداء سائلا الله تعالى أن ينفع أهل القرآن إنه ولي ذلك والقادر عليه، وكتبه جمال بن إبراهيم القرش 1/1/1439هـ ​

مقدمة المبحث​

من الأمور الهامة لدى الباحث أن يتعرف على مصطلحات أهل الوقف والابتداء ومدى استخدامهم لها ، فهذا يعينهم كثيرا على دقة النقل عن هؤلاء الأئمة، وكذلك حكمهم الحقيقي في المسألة لئلا يحدث خلط بين المفاهيم ومراد هؤلاء الأعلام، وهو جدير بأن يكون مشروعا كبيرا يقسم على الباحثين بحيث يتناول كل باحث مصطلحا من مصطلحات علماء الوقف ويقوم عليها دراسة واستقصاء لاكشتاف مدى تطبيقه على ما نص عليه في بداية كتابه .​

ومن يتأمل كلام العلامة ابن الأنباري رحمه الله عن الوقف الحسن وتطبيقه على ذلك يلاحظ تباين في ذلك فقد نص رحمه الله تعالى في بداية كلامه عند الوقف الحسن بأنه (( الذي يحسن الوقف عليه ولا يحسن الابتداء بما بعد)).​

قال ابن الأنباري- رحمه الله- : الوقف الحسن: هو الذي يحسن الوقف عليه ولا يحسن الابتداء بما بعده كقوله (الحمد لله) الوقف على هاذ حسن لأنك إذا قلت: (الحمد لله) عُقِلَ عنك ما أردت وليس بتام لأنك إذا ابتدأتك {رب العالمين} [الفاتحة: 2] قبح الابتداء المفخوض. وكذلك الوقف على (بسم الله) حسن وليس بتام لأنك تبتدئ: (الرحمن الرحيم) بالخفض اهـ . ​

وبعد مدارسة وتتبع تطبيقه على ذلك من خلال الاطلاع على سورة الفاتحة وبداية سورة البقرة ، ووسطها وجزء عم ، لاحظت أنه تارة يستخدمه على هذا المعنى وتارة يستخدمه على اعتبار أنه وقف كاف وهو ما يحسن الوقف عليه ويحسن الابتداء بما بعده.​

ومن صور ذلك: قول ابن الأنباري: « {قل إي وربي} وقف حسن كما تقول في الكلام: إي لعمري. ثم تبتدئ: {إنه لحق} » ​

وقوله: (دمر الله عليهم) [10] وقف حسن ثم تبتدئ: (وللكافرين أمثالهم) أي: أمثال ما أصاب قوم نوح وعادًا. ​

وقوله: (فأولى لهم) حسن ثم تبتدئ: (طاعة) [21] على معنى «يقولون منا طاعة».​

وبهذا يظهر أن هناك تباينا بين ما نص عليه في بداية الكتاب وما طبقه رحمه الله .​

وقد قسمت البحث إلى عدة مطالب : ​

المطلب الأول : استخدام ابن الأنباري رحمه الله للوقف الحسن من سورة الفاتحة ​

المطلب الثاني: استخدام ابن الأنباري رحمه الله للوقف الحسن في سورة البقرة ​

المطلب الثالث : استخدام ابن الأنباري رحمه الله للوقف الحسن من جزء عم
تابع الرابط​

https://vb.tafsir.net/tafsir54603/#.WfVih48jTct

 

[د. جمال القرش]

رابط ذي صلة
https://www.ahlalhdeeth.com/vb/showthread.php?t=372900

 

[مصطفى علي الجبوري]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .
الى كل من في هذا الموقع انا طالب ماجستير ابحث عن موضوع للرسالة
افيدونا بمقترحاتكم وجزاكم الله خيرا

 

[د. جمال القرش]

[FONT=ge_m]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .
الى كل من في هذا الموقع انا طالب ماجستير ابحث عن موضوع للرسالة
افيدونا بمقترحاتكم وجزاكم الله خيرا
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته حياكم الرحمن أخي الكريم
هناك موضوع لكني لست على دراية أبحث أم لا وهو معاني الحب في القرآن والبغض
كالحب والود ، والكره والبغض، دراسة استقصائية من حيث المعنى والفرق الدلالي بين كل لفظه ومقابلة كل صفة بما ينسابها وعدد تكرارها واستخدام تلك الألفاظ ، مع المؤمنين والكفار وأهل الكتاب ، وعلاقتها بأدلة الأحكام .
فإذا قبل ، فيمكنك الاطلاع على كتاب الوجوه والنظائر لحصر الكلمات والفروق اللغوية ، ثم استقراء المواضع وتحديد طريقة النتاول مع النصوص
وفقكم الرحمن وأعانكم لكل خير​

[/FONT]​

 

[د. جمال القرش]

مقتطفات من كتاب مسك الختام في معرفة الوقف والابتداء
دراسة مقارنة ترجيحية
http://www.ahlalloghah.com/showthread.php?t=12444

 

[د. جمال القرش]

مشروع بيان عظمة النبي محمد صلى الله عليه وسلم
من الرسائل المقترحة

1. بركات النبي صلى الله عليه وسلم
2. رأفة النبي صلى الله عليه وسلم بأمته
3. دلائل الإعجاز للنبي صلى الله عليه وسلم
4. رحمة النبي صلى الله عليه وسلم بالحيوان
5. أخلاق النبي صلى الله عليه وسلم قبل بعثته
6. حرص النبي صلى الله عليه وسلم على أمته
7. رحمة النبي صلى الله عليه وسلم في عزواته
8. حلم النبي صلى الله عليه وسلم وجوده وعفوه
9. كمال خلقه صلى الله عليه وسلم وعدله وإنصافه
10. التهديد والوعيد لمن أذى النبي صلى الله عليه وسلم
11. فطنة النبي صلى الله عليه وسلم وفراسته وفورعقله
12. عظمة النبي صلى الله عليه وسلم في عشرته مع أهله
13. أساليب القرآن في مخاطبة النبي صلى الله عليه وسلم
14. وسائل إكرام الله تعالى لنبيه محمد صلى الله عليه وسلم
15. أثر أساليب الالتفات في تكريم النبي صلى الله عليه وسلم
16. دفاع الله عن النبي صلى الله عليه وسلم في القرآن الكريم
17. رحمة النبي صلى الله عليه وسلم للعالمين والإنس والجان
18. التقديم والتأخير وأثره في تكريم النبي صلى الله عليه وسلم
19. شهادة الكفار في شيم النبي صلى الله عليه وسلم قبل بعثته
20. شرف النبي صلى الله عليه وسلم ومكانته في القرآن الكريم
21. دلائل حب الله تعالى وإكرامه لنبيه محمد صلى الله عليه وسلم
22. علو منزلة النبي صلى الله عليه وسلم ورفعة مكانته وذكره
23. أساليب القرآن في استئناس النبي صلى الله عليه وسلم وتسليته
24. تلطف الخطاب مع النبي صلى الله عليه وسلم في القرآن الكريم
25. أقوال المستشرقين في بيان عظمة النبي محمد صلى الله عليه وسلم

 

[د. جمال القرش]

تايعونا على الصفحة الرسمية فيس بوك
https://www.facebook.com/الشيخ-جمال-القرش-303315126437712/?ref=settings

 

[أم فضل]

جزاك الله خيرا فضيلة الشيخ / عبد الله المهتدي وفقه الله
هذه خطوات عملية للباحثين عند إعداد خطة البحث رأيت أن تفرد بمقال خاص على الرابط التالي:
http://vb.tafsir.net/tafsir29415/

جزاكم الله عنا وعن الإسلام كل خير .

 

[أم فضل]

أكثر من 500 رسالة بحثية
خلاصة الرسائل المقترحة لطلاب الدرسات العليا
في قسم التفسير وعلومه واللغة العربية والدعوة والتربية
الحم لله وحده والصلاة والسلام على من لا نبي بعده وبعد ، فهذه سلسلة مشاريع بحثية مقترحة لطلاب الدرسات العليا في علم الوقف والابتداء والتفسير واللغة العربية والجوانب التربوية والدعوية ، وقد كتبتها على ملتقى أهل التفسير ، أردت أن أجمعها وأرتبها، وهو جزء من كتابي ( أفكار ومشاريع مقترحة للباحثين ، والله أسأل أن ينفع به ، وكتبه / جمال بن إبراهيم القرش الرياض 1- 4- 1438 هـ
وقد قسمتها إلى ما يلي:
أولا : مشاريع بحثية طويلة المدى ويمكن تقسيمها على عدة باحثين
ثانيا : مشاريع بحثية قصيرة المدى ويمكن أن يتتناولها باحث واحد
وضوابط تناول الموضوع كما يلي:
1) إذا كانت المادة قليلة يكون في القرآن كاملا
2) إذا كانت المادة كثيرة يكون في جزء من القرآن
3) أو من خلال قصة ، أو من خلال سورة ، أو من خلال الآيات المكية، أو المدنية، أو الشعر العربي
4) أو من خلال عهد الصحابة، أو زمن التابعين ، أو لقرون الثلاثة الأولى
5) أو من خلال تفسير معين ، أو عالم معين ، أو كتاب معين
6) أو من خلال مقارنة بين عالمين أو أكثر
وهي تحتوي على ما يلي:
أولا : رسائل بحثية مقترحة في الوقف والابتداء
ثانيا : رسائل بحثية مقترحة في التفسير وعلومه
ثالث: رسائل بحثية مقترحة في قسم اللغة العربية
رابعا: رسائل بحثية مقترحة في المجالات الدعوية والتطوعية
خامسا: رسائل بحثية مقترحة في المجالات التربوية
أولا : رسائل بحثية مقترحة في الوقف والابتداء
القسم الأول: مشاريع بحثية طويلة المدى:
1) مشروع جمع الوقفات في القرون الثلاثة الأولى
2) مشروع الوقف والابتداء المرجح من بداية القرآن
3) مشروع جمع قواعد الترجيح من أشهر كتب الوقف
4) مشروع جمع لطائف تغير المعاني باختلاف الوقوف
5) مشروع مقارنة رموز خمس مصاحف وبيانه عللها
6) مشروع التفسير المرجح من خمس كتب في التفسير
7) مشروع جمع المسائل المتفق عليها بين علماء الوقف
8) مشروع أثر اختلاف أوجه الإعراب على الوقف والابتداء
9) مشروع أثر اختلاف أوجه التفاسير على الوقف والابتداء
10) مشروع جمع علل الوقف والابتداء من أشهر كتب الوقف
11) مشروع استقراء جهود علماء الوقف لكل مائة عام باحث
12) مشروع تحقيق ودراسة وترجيح لكتب الوقف ( كتاب الأشموني)
13) مشروع تحقيق ودراسة وترجيح لعلماء الوقف مثال ( الإمام نافع )
14) مشروع ضوابط ومعايير عمل مراكز استشارات في الوقف والابتداء
15) مشروع تحقيق ودراسة وترجيح لكتب الوقف ( كتاب ابن الأنباري)
16) مشروع تحقيق ودراسة وترجيح لعلماء الوقف مثال ( الإمام الهبطي)
17) مشروع تحقيق ودراسة وترجيح لعلماء الوقف مثال ( الإمام الجعبري )
18) مشروع تحقيق ودراسة وترجيح لعلماء الوقف مثال( أبي حاتم السجستاني)
19) مشروع جمع الوقفات التي لم تتطرق إليها المصاحف ويجوز الوقف عليها.
20) مشروع استقراء أثر اختلاف القراءات على الوقف والابتداء من بداية القرآن
21) مشروع استقراء أدوات الترجيح المشتركة بين أهل التفسير والوقف والابتداء
22) مشروع تطبيق قواعد الترجيح بين المفسرين واثرها على ترجيح مسائل الوقف والابتداء.
23) مشروع الجمع بين الإعراب والتفسير والوقف دراسة مقارنة ترجيحية بين خمسة مصاحف.
القسم الثاني : مشاريع بحثية قصيرة المدى:
1) أثر ابن الأنباري على من بعده أو النحاس، أو الداني.
2) اثر اختلاف الأقوال على الوقف والابتداء ، أو في قصة ( )
3) اثر اختلاف الأقوال على رموز المصاحف عند المفسرين
4) اثر اختلاف الجمل التي تحتمل الحال والاستئناف على الوقف والابتداء
5) أثر اختلاف القراءات على الوقف والابتداء ، أو في سورة ..
6) أثر اختلاف أوجه التفسير على الوقف والابتداء دراسة ترجيحية
7) أثر الإمام الداني على من بعده من علماء الوقف والابتداء
8) أثر البلاغة على علم الوقف والابتداء
9) أثر التعلق المقدر على الوقف والابتداء
10) أثر الحذف البلاغي على الوقف والابتداء
11) أثر الشواهد الشعرية في ترجيح مسائل الخلاف في الوقف والابتداء
12) اثر القراءات الشاذة في ترجيح مسائل الوقف والابتداء
13) أثر تقدير جواب القسم على الوقف والابتداء دراسة ترجحية
14) اثر علوم القرآن على معرفة الوقف والابتداء
15) أثر معرفة أسباب النزول على الوقف والابتداء
16) أثر معرفة مناسبات السورة والآيات على الوقف والابتداء
17) اختلاف القراءات وأثراها على المعنى
18) اختلاف توجيه الوقف باختلاف توجيه الإعراب تابع الرابط التالي
19) اختلاف رموز المصاحف في قصة [ ] دراسة مقارنة بين ثلاث مصاحف
20) أراء ابن عثيمين في الوقف والابتداء دراسة ترجيحية
21) أراء أبي حيان في الوقف والابتداء دراسة ترجيحية
22) أراء الطبري في الوقف والابتداء دراسة ترجيحية
23) ارتِبَاطُ التَّوْجِيْهِ النَّحْوِيّ بِالمَعْنى وأثره على الوقف والابتداء عند ابن الأنباري
24) أسباب اختلاف رموز الوقف بين المصاحف
25) استدراكات أبو جعفر النحاس على من قبله في الوقف والابتداء
26) استدراكات الأشموني على من قبله في الوقف والابتداء .
27) استدراكات الإمام الداني على من قبله في الوقف والابتداء
28) الانحرافات التفسيرية وأثرها على الوقف والابتداء
أو العطف والاستئناف، أو النعت والاستئناف .
أو بين المدينة والأزهر، أو بين مصحف المدينة والباكستاني
29) تحقيق كتاب منار الهدى في الوقف والابتداء من سورة ... إلى
30) تحليل علل الترجيح عند الإمام الداني ، أو ابن الأنباري
31) ترجيح مسائل الخلاف من كتاب منار الهدى الواردة في الكتاب ، أو جزء منه
32) ترجيحات الإمام الداني في اختلاف الأقوال وأثرها على الوقف والابتداء
33) ترجيحات الإمام الداني من خلال كتابه المكتفى دراسة تقويمية
34) ترجيحات الإمام السجاوندي دراسة تقويمية من النصف الأول من القرآن الكريم
35) ترجيحات الإمام النحاس من خلال كتابه القطع والائنتاف دراسة تقويمية
36) ترجيحات العلامة ابن جرير وأثرها على الوقف والابتداء في النصف الأول من القرآن
37) ترجيحات العلامة ابن عطية وأثرها على الوقف والابتداء في سورة
38) تعليل اختلاف رموز الوقف بين مصحف الباكستاني والمغاربة
39) تقرير المسائل العقدية من خلال الوقف والابتداء
40) تقويم وقفات بعض القراء المشاهير
41) التوجيه البلاغي للوقف اللازم
42) التوجيه المعنوي للوقف اللازم
43) التوجيه النحوي للوقف اللازم
44) الجمل التعليلية وأثرها على الوقف والابتداء في قصة ..
45) الجمل التعليلية وعلاقتها بالوقف والابتداء
46) الجمل التي تحتمل الاستنئاف والإعراب لما قبلها وأثرها على الوقف والابتداء
47) الجمل التي تحتمل الاستنئاف والحالية دراسة ترجيحية بين علماء الوقف
48) الجمل التي تحتمل الاستنئاف والعطف دراسة ترجيحية بين علماء الوقف
49) الجمل المحتملة الحالية والاستئناف في قصة هود
50) جهود ( السمين الحلبي ) في علم الوقف والابتداء دراسة وتحقيق،
51) جهود الإمام ابن الأنباري في الوقف والابتداء وأثره فيمن بعده
52) جهود الإمام الداني في الوقف والابتداء وأثره فيمن بعده
53) جهود الإمام السجاوندي في الوقف والابتداء
54) جهود الإمام النحاس في الوقف والابتداء وأثره فيمن بعده
55) جهود العلماء في الوقف والابتداء في القرآن الأول والثاني والثالث للهجرة
56) جهود المفسرين في علم الوقف والابتداء دراسة وتحقيق ،
57) دراسة تقويمية لوقفات الإمام ( الهبطي(، أو للإمام نافع
58) دراسة رموز وعلامات الوقف في المصحف الباكستاني .
59) دراسة علم الوقف بين الدارية والراوية من قراء الحجاز أو المغاربة
60) دراسة مقارنة بين الرمز(صلى) من مصحف (المدينة، والأزهر والشام )
61) دراسة مقارنة بين ترجيحات الإمام الداني والسجاوندي والنحاس.
62) دراسة مقارنة بين ترجيحات الإمام الداني والنحاس لسورة ...
63) دراسة مقارنة بين علامة (قلى)جبين ثلاثة مصاحف الحجار، والأزهر والشام
64) دراسة مقارنة تقويمية بين الإمامين ( نافع، والهبطي)
65) روايات الصحابة والتابعين في الوقف والابتداء
66) الشواهد الشعرية في كتاب المكتفى وأثرها على ترجيح الوقف
67) علاقة ترجيحات العلامة بن عطية في المحرر الوجيز بالوقف والابتداء
68) علاقة أساب النزول بالإعراب والوقف والابتداء
69) علاقة ترجيحات الإمام بن جرير الطبري بالوقف والابتداء
70) علل الوقف التام، والكافي دراسة وتحقيق
71) علل الوقف الحسن دراسة وتحقيق
72) قواعد الترجيح عند أهل الوقف والابتداء
73) ما احتمل التمام والكفاية عند الداني دراسة ترجيحية
74) ما سكت عنه العلامة ابن الأنباري وجوزه الأشموني.
75) ما سكت عنه العلامة زكريا الأنصاري وجوزه الداني.
76) ما قال فيه الإمام الداني تام وقيل كاف دراسة موازنة
77) ما قال فيه العلامة النحاس كاف وقيل لا وقف دراسة ترجيحية
78) ما كان سببه الترجيح بسبب سياق ما قبله في الوقف والابتداء
79) ما يحتمل الاستئناف والتبعية لما قبله وأثره على الوقف والابتداء
80) ما يحتمل الاستئناف والعطف دراسة مقارنة
81) مسائل الخلاف المشتركة بين ابن الانباري والسجاوندي.
82) مسائل الخلاف عند الإمام الداني ، دراسة ترجيحية.
83) مسائل الخلاف عند العلامة الأشموني، أو الداني أو....
84) مسائل الخلاف عند مصحف الشام والأزهر في اعتبار الوقف الكافي
85) مسائل الخلاف في الأقوال وأثرها على الوقف والابتداء
86) مسائل الخلاف في الوقف والابتداء
87) مسائل الخلاف في توجيه قراءة حفص وورش وأثرها على الوقف والابتداء
88) المسائل العقدية المتعلقة بالوقف والابتداء
89) مشكل الوقف والابتداء من سورة آل عمران
90) مشكل الوقف والابتداء من سورة البقرة.
91) المواضع لم يرجح فيها الداني ووُضع عليها علامة وقف دراسة ترجيحية
وقف التعسف دراسة نقدية
92) الوقف على كلا وبلى في القرآن الكريم دراسة ترجيحية.
93) الوقف والابتداء في الثلاث قرون الأولى من النبوة
94) الوقف والابتداء في قصة موسى عليه السلام دراسة ترجيحية
95) وقفات أهل السنة والرد على أهل البدع
ثانيا : رسائل بحثية مقترحة في التفسير وعلومه
القسم الأول: مشاريع بحثية طويلة المدى:
1) مشروع استقصاء أحكام القرآن الكريم كاملا من بداية القرآن
2) مشروع استقصاء ما يتعارض ظاهرها مع مقاصد القرآن الكريم
3) مشروع استقصاء اللطائف الإيمانية في القرآن الكريم كاملا
4) مشروع استقصاء اللطائف البلاغية في القرآن الكريم كاملا
5) مشروع استقصاء اللطائف التربوية في القرآن الكريم كاملا
6) مشروع استقصاء اللطائف الصرفية في القرآن الكريم كاملا
7) مشروع استقصاء اللطائف العقدية في القرآن الكريم كاملا
8) مشروع استقصاء اللطائف العلمية في القرآن الكريم كاملا
9) مشروع استقصاء اللطائف الفقهية في القرآن الكريم كاملا
10) مشروع استقصاء اللطائف اللغوية في القرآن الكريم كاملا
11) مشروع استقصاء اللطائف النحوية في القرآن الكريم كاملا
12) مشروع استقصاء شبهات الفرق المخالفة من بداية القرآن والرد عليها
13) مشروع استقصاء شبهات المذاهب المخالفة من بداية القرآن والرد عليها
14) مشروع استقصاء شبهات المستشرقين المخالفة من بداية القرآن والرد عليها
15) مشروع استقصاء علم المناسبات في القرآن الكريم كاملا
16) مشروع استقصاء لبيان أوجه الإعجاز في القرآن الكريم من بداية القرآن الكريم
17) مشروع استقصاء لجهود علماء الوقف والابتداء في ترجيحات التفسير والإعراب
18) مشروع استقصاء لطائف توجيه القراءة وأثرها على التفسير
19) مشروع استقصاء لكتب العلماء المخالفة لمنهج أهل السنة والجماعة.
20) مشروع استقصاء لمشكل غريب القرآن ودعمه بشواهد الشعر الجاهلي والإسلامي.
21) مشروع استقصاء ما شذ وكانت متكلفا عند علماء الوقف والابتداء
22) مشروع استقصاء ما شذ وكانت متكلفا في علم المناسبات في القرآن الكريم كاملا
23) مشروع استقصاء ما شذ وكانت متكلفا من اللطائف اللغوية في القرآن الكريم كاملا
24) مشروع استقصاء ما ضعف ضعفا شديدا في أوجه التفاسير من أشهر كتب التفسير
25) مشروع استقصاء ما ضعف ضعفا شديدا من أثار الصحابة في أشهر كتب التفاسير بالمأثور
26) مشروع استقصاء ما يوهم ظاهره معنى غير مراد من بداية القرآن الكريم
27) مشروع استقصاء وجمع أثار ما صح من أثار الصحابة في أشهر كتب التفاسير بالمأثور
28) مشروع استقصاء وجمع ما صح من أثار روايات ابن عباس رضي الله عنهما في التفسير
29) مشروع استقصاء وجمع ما صح من أثار روايات ابن مسعود رضي الله عنهما في التفسير
30) مشروع استقصاء وجمع ما صح من أثار روايات قتادة رحمه الله في التفسير
31) مشروع استقصاء وقت نزول كل أية من القرآن دراسة ترجيحية
32) مشروع إعداد ضوابط التفسير المرجح من بداية القرآن الكريم .
33) مشروع إعداد موسوعة عظمة القرآن الكريم في الجوانب المختلفة.
34) مشروع التفسير المحقق المرجح المحقق من بداية القرآن
35) مشروع التقديم والتأخير دراسة استقصائية من بداية القرآن الكريم
36) مشروع الدراسة التحليلية للقرآن الكريم لعلوم القرآن في الجزء الأول من القرآن
37) مشروع الدراسة التحليلية للقرآن الكريم لعلوم القرآن في الجزء الثاني من القرآن
38) مشروع المآخذ العقدية على المفسرين من خلال 50 تفسيرا
39) مشروع بيان علل الوقوف على رموز أشهر المصاحف في العالم الإسلامي
40) مشروع تحقيق القصص القرآني من بداية القرآن الكريم
41) مشروع تحقيق صحيح القصص القرآني من بداية القرأن الكريم
42) مشروع تحقيق كتب الوجوه والنظائر دراسة ترجيحية
43) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات القرآنية في المغرب العربي
44) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات القرآنية في سورة آل عمران
45) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات القرآنية في سورة البقرة
46) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات القرآنية في سورة النساء
47) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات القرآنية في جزء عم
48) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات القرآنية في عصر التابعين
49) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات القرآنية في عصر الصحابة .
50) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات القرآنية في عصر تابعي التابعين
51) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات القرآنية في كل سورة من القرآن
52) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات القرآنية لعلماء أرض الحجاز
53) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات القرآنية لعلماء الأندلس
54) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات القرآنية لعلماء مصر
55) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات القرآنية لكل جزء من القرآن الكريم
56) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات القرآنية لكل مائة عام .
57) مشروع جمع الخاص والعام في القرآن الكريم كاملا دراسة استقصائية
58) مشروع جمع الكلمات ذات المعاني المشتركة والألفاظ المختلفة مع بيان الفرق بينهما.
59) مشروع جمع المطلق والمقيد في القرآن الكريم كاملا.
60) مشروع جمع جهود الباحثين في فسم الدراسات القرآنية في القرن العشرين وفرزها وتصنيفها
61) مشروع جمع جهود الباحثين للإمام الطبري في الجانب الفقهي أو العقدي، أو اللغوي.
62) مشروع جمع جهود الباحثين للإمام الطبري كاملا، أو ابن تيمية، أو أبي حيان، أو ..
63) مشروع جمع مخطوطات الدراسات القرآنية في كل مصر من الأمصار وفرزها وتصنيفها
64) مشروع جمع مسائل الخلاف عند المفسرين دراسة ترجيحية
65) مشروع جمع واستقصاء الجمل التعليلية في القرآن الكريم كاملا دراسة ترجيحية
66) مشروع جمع واستقصاء دلالة (ال) في القرآن الكريم كاملا.
67) مشروع جمع واستقصاء لكل قاعدة من قواعد الترجيح في القرآن الكريم
68) مشروع جمع واستقصاء للكلمات الأقل تكرارا في القرآن الكريم وعمل دراسة تحليلية لها.
69) مشروع جمع واستقصاء للكلمات الأكثر تكرارا في القرآن الكريم وعمل دراسة تحليلية لها.
70) مشروع ربط التوجيه الإعرابي بالتوجيه التفسيري المعنوي في القرآن الكريم كاملا دراسة ترجيحية
71) مشروع عطف الخاص على العام والعام على الخاص وأثره في إبراز قوة المعنى في جميع القرآن .
72) مشروع علم المناسبات من حيث الرابط بين أخر السورة وأول السورة التي بعدها
73) مشروع موسوعة ضوابط ومعايير الإعجاز في القرآن الكريم
74) مشروع عمل قاعدة بيانات الكترونية لأبرز ثلاثين عالما من علماء التفسير من خلال كتبهم لمعرفة تفسيريهم لكل مسألة وما اعتمدوا عليه من أدلة، مع ذكر الراجح إن أمكن.
75) مشروع عمل قاعدة بيانات الكترونية لأبرز عشرين عالما من علماء الوقف والابتداء من خلال كتبهم لمعرفة رأيهم في كل وقفة وما اعتمدوا عليه من أدلة، مع ذكر الراجح إن أمكن.
76) مشروع عمل قاعدة بيانات الكترونية لأبرز اللطائف اللغوية والبلاغية والنحوية بمجرد طلب الأية
77) مشروع عمل قاعدة بيانات الكترونية لأبرز التوجيهات التربوية والإيمانية في الأيات.
78) مشروع عمل معاير وضوابط مراكز الاستشارات القرآنية في الوقف والابتداء
79) مشروع عمل معاير وضوابط مراكز الاستشارات القرآنية في قسم الدراسات القرآنية
80) مشروع جمع وحصر وفهرسة رسائل الماجستير والدكتوراه في الدراسات القرآنية .
81) مشروع تطوير الفضائيات القرآنية في العالم الإسلامي ووضع رؤى عالمية لرسالة القرآن الكريم.
82) مشروع عمل قاعدة بيانات لطلاب الدراسات العليا بالتعاون مع كليات القرآن الكريم في العالم.
83) مشروع ترجمة كتاب يحتوى عظمة القرآن الكريم والنبي محمد صلى الله عليه وسلمبجميع اللغات.
84) مشروع وضع معاير وضوابط ومقترحات لتطوير المسابقات العالمية في القرآن الكريم أداء وتدبرا
85) مشروع استقصاء لجميع القراء في العالم الإسلامي وتحرير أسانيدهم وأرائهم فيما اختلف فيه.
86) مشروع جمع واستقصاء لما صح من أقوال الصحابة في التفسير في موسوعة واحدة
القسم الثاني : مشاريع بحثية قصيرة المدى:
1) أثر اختلاف الأقوال دراسة ترجيحية من بداية القرآن الكريم .
2) أثر اختلاف القراءات في الجوانب العقدية في القصص على الوقف والابتداء
3) أثر اختلاف المعنى في توجيه اختلاف الجمل التي تحتمل الحال والاستئناف
4) أثر اختلاف أوجه التفسير على رموز المصاحف في القصص القرآني
5) أثر الفروقات اللغوية على المعنى من قصة
6) أثر القصص القرآني في غرس أصول الإيمان، أو القيم الأخلاقية، أو التربية السلوكية.
7) أثر دراسة الأدب العربي على التفسير وبيان المعاني.
8) اختلاف القراءات وأثراها على المعنى
9) تحليل الشواهد الشعرية في كتب التفسير دراسة تحليلة ونقدية
10) تحليل الشواهد الشعرية من حيث اللمسات البيانية، وما يخدم الكلمات القرآنية.
11) تحليل الشواهد الشعرية من حيث نسبه لقائله ( شعر جاهلي ، إسلامي . إلخ)
12) تحليل علل الترجيح عند الإمام ابن تيمية ، أو ابن كثير ، أو الطبري، او ابن القيم
13) التدرج الدعوي في القرآن الكريم وأساليبه من خلال سورة أو قصة ...
14) الترجيح بأقوال الصحابة دراسة استقصائية من بداية القرآن الكريم
15) الترجيح بالسنة دراسة استقصائية من بداية القرآن الكريم
16) الترجيح بالقرائن أو السياق من خلال كتاب جامع البيان أو ....
17) الترجيح بالقرآن الكريم دراسة استقصائية من بداية القرآن الكريم
18) الترجيح باللغة العربية دراسة استقصائية من بداية القرآن الكريم
19) ترجيحات المفسرين غير المعللة عند العلامة السعدي ، أو الشوكاني ، أو ...
20) تطبيقات عملية على كل قاعدة من قواعد الترجيح دراسة استقرائية الترجيح
21) التعليم النبوي للقرآن الكريم دراسة مقارنة بين واقعنا وواقع الرعيل الأول
22) التقدير البلاغي في القرآن وأثره على إثراء المعنى
23) التقديم والتأخير في القصص القرآني
24) توجيه القراءات من خلال الشواهد الشعرية في العصر الجاهلي، أو الإسلامي، أو..
25) جمع جهود علماء الدراسات القرآنية في كل جزء من القرآن
26) جهود الباحثين للإمام الطبري من خلال كتابه جامع البيان في المجال العقدي أوالفقهي أو..
27) الحذف البلاغي في وأثره في على المعنى في قصة، أو من خلال كتاب ....
28) الخاص والعام في القصص القرآني دراسة استقرائية من بداية سورة البقرة
29) خصائص الجوانب التربوية في السور المكية ، أو المدنية ، أو كلاهما.
30) دراسة كتاب الوجوه والنظائر دراسة ترجيحية
31) دلائل التيسير في القرآن الكريم في تشريعه، أو معاملاته ، أو أحكامه
32) دلائل التيسير في القرآن الكريم في لغة القرآن ترتيب كلماته ، او حروفه، أو فواصله
33) دلالة الجماعة في القرآن الكريم دراسة استقرائية تحليلة ، أو الكذب، أو الهداية
34) الرابط بين آيات الترغيب والترهيب في القرآن الكريم
35) ضوابط الإعجاز اللغوي ،أو البلاغي، أو العلمي ، أو التشريعي
36) ضوابط التعامل مع القراءات الشاذة ، أو اللغات الشاذة، في التفسير.
37) ضوابط التعامل مع القضايا البلاغية كـ ( المجاز، والحذف ، الزيادة (
38) ضوابط التعامل مع الناسخ والمنسوخ، وأسباب النزول، والمطلق ولمقيد.
39) ضوابط التعامل مع الوجوه والنظائر، أو حروف المعاني، أو التضمين.
40) ضوابط انتقاء الصحيح من السيرة النبوية، والقصص النبوي ، والأثار في كتب التفسير.
41) ضوابط أو معايير الحكم حال تعارض الأدلة عند المفسرين، في الفقه، أو القصص، أو العقيدة
42) ضوابط تصحيح الأثر وطريقة التعامل معها
43) ضوابط معرفة الإسرائليات في كتب التفسير وكيفية التعامل معها
44) عطف الجمل وأثره على الوقف والابتداء في قصة
45) عطف الخاص على العام وأثره على المعنى
46) عطف العام على الخاص وأثره على المعنى
47) عظمة القرآن الكريم في الجواب الصحية، أو الاجتماعية ، أو التشريعية، أو التربوية
48) عظمة القرآن الكريم في ألفاظه، في بلاغته، لغته، في مناسبات أياته.
49) قواعد ترجيح الصحيح من السيرة النبوية، أو القصص النبوي، أو القرآني
50) اللمسات التربوية في سورة أو في الجزء الأول أو في الأيات المكية
51) مخالفات في تأويل الإعجاز العلمي مخالفة لجمهور المفسرين.
52) مخالفات في تأويل الإعجاز العلمي مخالفة لقواعد اللغة العربية
53) المسائل المتفق عليها في التفسير بين ابن عباس وابن مسعود في سورة ( البقرة و
54) المسائل المتفق عليها في التفسير بين الإمام الطبري وابن كثير في ....
55) المسائل المتفق عليها في التفسير بين الإمام مجاهد وقتادة في .....
56) مقارنة بين ثلاثة كتب أو أربعة في علوم القرآن أو موضوع منها
57) المنطوق والمفهوم بين المتقدمين والمتأخرين
58) المنطوق والمفهوم في القصص القرآني، أو المسائل الفقهية ، أو العقدية
59) المواهب والقدرات في القصص القرآني
ثالثا: رسائل بحثية مقترحة في قسم اللغة العربية
القسم الأول: مشاريع بحثية طويلة المدى:
1) مشروع أثر اختلاف أوجه الإعراب على الوقف والابتداء
2) مشروع استقصاء اللطائف الصرفية في القرآن الكريم كاملا
3) مشروع استقصاء اللطائف اللغوية في الصحيحن كاملا
4) مشروع استقصاء اللطائف اللغوية في الكتب الستة كاملا
5) مشروع استقصاء اللطائف النحوية في القرآن الكريم كاملا
6) مشروع استقصاء لجميع قراء القرآن اللغوين وبيان جهودهم اللغوية .
7) مشروع استقصاء لطائف توجيه القراءات من الناحية الإعرابية دراسة ترجيحية
8) مشروع استقصاء لمشكل غريب القرآن ودعمه بشواهد الشعر الجاهلي والإسلامي.
9) مشروع استقصاء ما شذ وكانت متكلفا من اللطائف اللغوية في القرآن الكريم كاملا
10) مشروع إعراب الحديث النبوي الصحيحين، ثم الكتب السنة ، ثم التسعة
11) مشروع الإعراب المرجح في القرآن الكريم
12) مشروع التقديم والتأخير دراسة استقصائية من بداية القرآن الكريم
13) مشروع الدراسة التحليلية لسورة القرآن إعرابا وصرفا وبيانا لغريب القرآن
14) مشروع الدراسة التطبيقية الصرفية للقرآن الكريم كاملا من خلال الشعر العربي
15) مشروع بيان أوجه الإعراب من خلال بيان التفسير المعنى في القرآن الكريم
16) مشروع تحقيق ودراسة وترجيح لللتوجيهات النحوية في ( كتاب الأشموني)
17) مشروع تحقيق ودراسة وترجيح لللتوجيهات النحوية في ( كتاب الإيضاح ابن الأنباري)
18) مشروع تحقيق ودراسة وترجيح لللتوجيهات النحوية في ( كتاب المكتفى للداني)
19) مشروع تحقيق ودراسة وترجيح لللتوجيهات النحوية لـ ( وقفات الإمام الهبطي)
20) مشروع تحقيق ودراسة وترجيح لللتوجيهات النحوية لـ (أبي حاتم السجستاني))
21) مشروع ترجيح ما يحتمل فيه وجهان في الإعراب في القرآن الـكريم.
22) مشروع تطبيق قواعد الترجيح بين المفسرين وأثرها على ترجيح الإعـراب
23) مشروع تطوير الفضائيات اللغوية في العالم الإسلامي ووضع رؤى عالمية لرسالة القرآن الكريم.
24) مشروع تقويم الواقع ورسم المأمول في المجال اللغوي في وزرات التربية والتعليم .
25) مشروع توجيه القراءات لجميع سورة القرآن دراسة استقرائية ترجيـحية.
26) مشروع جمع أثر تغير المعاني باختلاف التوجيه النحوي في القرآن الكريم
27) مشروع جمع أساليب اللغوية في القرآن الكريم دراسة استقرائية تطبيقية ترجيحية
28) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات البلاغية في جزء عم
29) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات الصرفية في جزء عم
30) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات الصرفية في عصر التابعين
31) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات الصرفية في عصر الصحابة
32) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات اللغوية في الجزء الأول من القرآن
33) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات اللغوية في القرآن العشرين وفرزها وتصنيفها
34) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات اللغوية في المغرب العربي
35) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات اللغوية في بلاد الحرمين
36) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات اللغوية في مصر
37) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات اللغوية لأئمة الكوفة، أو البصرة في القرون الثلاثة الأولى
38) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات اللغوية لسيبويه ، أو المبرد.
39) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات اللغوية للإمام الطبري.
40) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات اللغوية للإمام الفراء ، أو الزجاج
41) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات اللغوية للعلامة أبو جعفر النحاس
42) مشروع جمع الجهود المبذولة في الدراسات اللغوية للعلامة أبي حيان
43) مشروع جمع الكلمات ذات المعاني المشتركة والألفاظ المختلفة دراسة تحليلة
44) مشروع جمع المسائل المتفق عليها بين علماء النحو، ومسائل الصرف.
45) مشروع جمع جهود الباحثين وفهرستها في النحو والصرف والبلاغة حسب الموضوعات .
46) مشروع جمع جهود علماء النحو في كل مائة عام وأثرهم فيما بعدهم
47) مشروع جمع قواعد الترجيح في النحو العربي
48) مشروع جمع قواعد الترجيح في النحو والصرف والبلاغة مع التطبيق من القرآن الكريم
49) مشروع جمع مخطوطات الدراسات اللغوية في كل مصر من الأمصار وفرزها وتصنيفها
50) مشروع جمع واستقراء أشهر لغات العرب وأفصحها وفق ضوابط ومعايير أهل الاختصاص
51) مشروع جمع واستقراء لأشعار وشواهد لغة قريش، ومن يوافقها من باقي القبائل العربية.
52) مشروع جمع واستقصاء الجمل الاسمية القرآن الكريم كاملا وبيان دلالتها
53) مشروع جمع واستقصاء الجمل التعليلية في القرآن الكريم كاملا دراسة ترجيحية
54) مشروع جمع واستقصاء الجمل الفعلية القرآن الكريم كاملا وبيان دلالتها
55) مشروع جمع واستقصاء دلالة (ال) في القرآن الكريم كاملا.
56) مشروع جمع واستقصاء دلالة (ما) في القرآن الكريم كاملا.
57) مشروع جمع واستقصاء دلالة (من) في القرآن الكريم كاملا.
58) مشروع جمع واستقصاء للكلمات الأقل تكرارا في القرآن الكريم وعمل دراسة تحليلية لغوية.
59) مشروع جمع واستقصاء للكلمات الأكثر تكرارا في القرآن الكريم وعمل دراسة تحليلية لها.
60) مشروع جمع واستقصاء ما يحتمل الاستئناف والإعراب لما قبله دراسة ترجيحية
61) مشروع جمع واستقصاء مسائل الخلاف في إعراب الكتب الستة دراسة ترجيحية
62) مشروع جمع واستقصاء مسائل الخلاف في القرآن الكريم دراسة ترجيحية
63) مشروع جمع وحصر وفهرسة رسائل الماجستير والدكتوراه في الدراسات اللغوية والنحوية والبلاغية .
64) مشروع دراسة ألفاظ القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية من خلال الشعر العربي
65) مشروع ربط التوجيه الإعرابي بالتوجيه التفسيري المعنوي في القرآن الكريم كاملا دراسة ترجيحية
66) مشروع ضوابط الإعجاز اللغوي والبلاغي والنحوي والصرفي دراسة تطبيقية من القرآن والسنة.
67) مشروع ضوابط ومعايير لحصة الحديث بالفصحى في وزارات التربية والتعليم
68) مشروع علم المناسبات وأثره في الدردسات اللغوية
69) مشروع عمل قاعدة بيانات الكترونية لأبرز ثلاثين عالما من علماء الإعراب من خلال كتبهم لمعرفة إعرابهم لكل مسألة وما اعتمدوا عليه من أدلة، مع ذكر الراجح إن أمكن.
70) مشروع عمل قاعدة بيانات الكترونية للطائف اللغوية والبلاغية والنحوية والصرفية بمجرد طلب الأية
71) مشروع عمل قاعدة بيانات لطلاب الدراسات العليا بالتعاون مع كليات الغة العربية في العالم.
72) مشروع عمل معاير وضوابط مراكز الاستشارات اللغوية لمساعدة الباحثين .
73) مشروع معايير الضبط القرآني الإعرابي لمنسوبي وزارات التربية والتعليم .
74) مشروع معايير مراكز الاستشارات البلاغية، والنحوية ، والصرفية.
القسم الثاني : مشاريع بحثية قصيرة المدى:
ضوابط لتناول الموضوع
· إذا كانت المادة قليلة يكون في القرآن كاملا
· إذا كانت المادة كثيرة يكون في جزء من القرآن
البحوث المقترحة:
1) (ال) الجنسية والعهدية في الربع الأول من القرآن الكريم دراسة استقرائية توجيهية
2) (الفاء) غير الأصلية في سورة البقرة دراسة استقرائية ترجيحية
3) (الواو) غير الأصلية في الربع الأول من القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية
4) (ثم) في القرآن الكريم في الربع الأول دراسة استقرائية ترجيحية
5) (ما) في القرآن الكريم في الربع الأول دراسة استقرائية توجيهية
6) اثر اختلاف الجمل التي تحتمل الحال والاستئناف على الوقف والابتداء
7) أثر اختلاف القراءات على الوقف والابتداء ، أو في سورة ..
8) اثر اختلاف المدارس النحوية في إثراء النحو العربية .
9) أثر اختلاف أوجه التفسير على الإعراب دراسة ترجيحية
10) اثر اختلاف توجيه الأقوال في القرأن في توجيه إعراب الجمل
11) أثر البلاغة على إثراء المعاني القرآنية
12) اثر التعسف عند نطق الحركات على الأداء القرآني
13) اثر التعسف عند نطق الحروف على الأداء القرآني
14) أثر التعلق المقدر في علم الفواصل وأثره على الوقف
15) أثر الشواهد الشعرية في ترجيح مسائل الخلاف في الوقف والابتداء
16) اثر القراءات الشاذة في ترجيح مسائل الوقف والابتداء
17) أثر تقدير جواب القسم على الوقف والابتداء دراسة ترجحية
18) أثر سيبوية على من بعده أو الزجاج، أو ..
19) اختلاف القراءات وأثراها على المعنى
20) اختلاف توجيه الوقف باختلاف توجيه الإعراب
21) الأخطاء الشائعة المستحدثة عند تلاوة القرآن في القرآن العشرين
22) الأخطاء الشائعة عند تلاوة القرآن بسبب اللجات المحلية
23) أدوات الاستفهام في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية
24) أدوات التعجب في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية
25) أدوات الحصر في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية
26) أدوات الشرط في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية
27) أراء ابن عثيمين اللغوية ، أو البلاغية أو النحوية
28) أراء أبي حيان البلاغية، أو النحوية، أو اللغوية.
29) أراء الزجاج النحوية، أو البلاغية
30) أراء الطبري البلاغية ، أو النحوية ، أو اللغوية
31) أراء الفراء النحوية، أو البلاغية
32) أراء سيبوية النحوية في إعراب القرآن الكريم دراسة استقرائية
33) ارتِبَاطُ التَّوْجِيْهِ النَّحْوِيّ بِالمَعْنى في القرآن الكريم
34) أساليب الالتفات في القرآن الكريم دراسة استقرائية
35) أساليب الالتفات في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية
36) أساليب التحقير في القرآن الكريم دراسة استقرائية
37) أساليب الترغيب والترهيب في القرآن الكريم دراسة استقرائية
38) أساليب التعظيم في القرآن الكريم دراسة استقرائية
39) أسباب ضعف الحديث باللغة العربية الفصحى وطرق العلاج
40) الاستئناف والعطف في قصة ... دراسة وتحقيق
41) استخدم لفظ السخرية في القرآن والسنة دراسة استقرائية
42) استدراكات أبو جعفر النحاس على من قبله في النحو
43) استدراكات الأشموني على من قبله في النحو
44) استدراكات الإمام الداني على من قبله في الإعراب
45) الاستشهاد القرآني على جميع المسائل النحوية إن وجد دراسة استقرائية
46) الاستشهاد النبوي على جميع المسائل النحوية إن وجد دراسة استقرائية
47) أسلوب الاستفهام ، أو الأمر ، أو النهي في قصة
48) الإعجاز البلاغي بين الواقع والمأمول
49) الإعجاز اللغوي بين الواقع والمأمول
50) الإعراب المرجح من سورة البقرة
51) ألا الاستفتاحية في القصص القرآني
52) الألفاظ الدالة على البشرى في القرآن الكريم دراسة استقرائية
53) الألفاظ الدالة على الترغيب في القرآن الكريم دراسة استقرائية
54) الألفاظ الدالة على الترهيب في القرآن الكريم دراسة استقرائية
55) الألفاظ الدالة على السعادة في القرآن الكريم دراسة استقرائية
56) الألفاظ الدالة على الشقاء في القرآن الكريم دراسة استقرائية
57) الألفاظ الدالة على الهداية في القرآن الكريم دراسة استقرائية
58) الألفاظ الدالة على الهم في القرآن الكريم دراسة استقرائية
59) الألفاظ الدالة على معنى الجماعة في القرآن الكريم دراسة استقرائية
60) الألفاظ الدالة على معنى الكذب في القرآن الكريم دراسة استقرائية
61) الألفاظ أو المصطلحات الدعوية في القرآن الكريم
62) باب ضرب في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية
63) باب فتح في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية
64) باب نصر في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية
65) البدل في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية
66) تحليل الشواهد الشعرية في كتب التفسير دراسة تحليلية ونقدية
67) تحليل الشواهد الشعرية من حيث الإعراب
68) تحليل الشواهد الشعرية من حيث الصرف
69) تحليل الشواهد الشعرية من حيث اللمسات البيانية
70) تحليل الشواهد الشعرية من حيث المعنى
71) تحليل الشواهد الشعرية من حيث توجيه القراءات
72) تحليل الشواهد الشعرية من حيث دلالة الألفاظ
73) تحليل الشواهد الشعرية من حيث دلالة ألفاظه
74) تحليل الشواهد الشعرية من حيث نسبه لقائله ( شعر جاهلي ، إسلامي . إلخ)
75) تحليل الشواهد الشعرية من صحة الاستدلال به
76) ترجيح الإعراب في القرآن الكريم من خلال ربط السياق بما قبله
77) ترجيح الإعراب في القرآن الكريم من قواعد الترجيح
78) ترجيح مسائل الخلاف النحوية من كتاب الإيضاح
79) ترجيح مسائل الخلاف النحوية من كتاب القطع والائتناف
80) ترجيح مسائل الخلاف النحوية من كتاب المكتفى
81) ترجيح مسائل الخلاف النحوية من كتاب منار الهدى
82) ترجيحات الإمام الأشموني النحوية دراسة ترجيحية
83) ترجيحات الإمام الداني النحوية دراسة ترجيحية
84) ترجيحات الإمام السجاوندي النحوية دراسة ترجيحية
85) ترجيحات الإمام النحاس النحوية دراسة ترجيحية
86) ترجيحات العلامة ابن جرير النحوية دراسة ترجيحية
87) ترجيحات العلامة ابن عطية النحوية دراسة ترجيحية
88) تغليب المذكر على المؤنث دراسة استقرائية ترجيحية
89) التفسير المحقق المرجح المحقق من بداية القرآن
90) التقدير البلاغي في القرآن وأثره على إثراء المعنى
91) التقديم والتأخير في القرآن الكريم
92) توجيه اختلاف القراءات من بداية القرآن دراسة ترجيحية
93) التوجيه النحوي لعلامة (ج) في القرآن الكريم دراسة ترجيحية
94) التوجيه النحوي لعلامة (ج) في القرآن الكريم دراسة ترجيحية
95) التوجيه النحوي لعلامة (صلى) في القرآن الكريم دراسة ترجيحية
96) التوجيه النحوي لعلامة (قلى) في القرآن الكريم دراسة ترجيحية
97) التوجيه النحوي للوقف اللازم دراسة ترجيحية
98) التوجيه النحوي للوقف اللازم في القرآن الكريم
99) التوجيه النحوي لوقف التعسف في القرآن الكريم
100) التوجيه النحوي لوقفات الإمام ( الهبطي(، أو للإمام نافع
101) توجيهات المدارس النحوية في إعراب القرآن الكريم دراسة ترجيحية
102) التوجيهات النحوية للإمام الداني من خلال كتابه المكتفى دراسة ترجيحية
103) التوجيهات النحوية للإمام السجاوندي من خلال علل الوقوف
104) التوجيهات النحوية للعلامة ابن الأنباري من خلال كتابه الإيضاح
105) التوجيهات النحوية للعلامة ابن النحاس من خلال كتابه القطع والائتناف
106) الجمل التعليلية في قصة [ نوح ] دراسة وتحقيق
107) الجمل التعليلية وأثرها على الوقف والابتداء في قصة ..
108) الجمل التعليلية وعلاقتها بالوقف والابتداء
109) الجمل الحالية في قصة موسى دراسة وتحقيق
110) الجمل المعطوفة على الاستنافية دراسة استقرائية ترجيحية
111) الجملة الاسمية في القرآن الكريم دراسة استقرائية
112) الجملة الفعلية في القرآن الكريم دراسة استقرائية
113) جهود ( السمين الحلبي ) اللغوية ، أو البلاغية ،أو النحوية.
114) جهود ابن القيم اللغوية ، أو البلاغية ،أو النحوية.
115) جهود ابن تيمية اللغوية ، أو البلاغية ،أو النحوية.
116) جهود الإمام مكي في إثراء الجانب اللغوي والنحوي.
117) جهود الزجاج وأثره فيمن بعده في علم النحو، أو الفراء، أو الأخفش، أو العكبري.
118) جهود علماء التفسير في إثراء علم النحو والصرف والبلاغية
119) جهود علماء الوقف في إثراء علم النحو
120) الحال في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية
121) الحذف البلاغي في قصة موسى عليه السلام
122) الحذف البلاغي في وأثره في على المعنى في قصة
123) حذف المبتدأ والخبر أسبابه وصوره في القصص القرآني
124) دراسة المفردات القرآنية من خلال الشعر العربي
125) دراسة تحليلية لسورة الحجرات إعرابا وصرفا وحروفا وألفاظا .
126) دراسة تحليلية لسورة الكهف إعرابا وصرفا وحروفا وألفاظا .
127) دراسة تحليلية لسورة النبأ والنازعات إعرابا وصرفا وحروفا وألفاظا .
128) دراسة تحليلية لسورة مريم إعرابا وصرفا وحروفا وألفاظا .
129) دراسة تحليلية لسورة هود إعرابا وصرفا وحروفا وألفاظا .
130) دراسة تحليلية من سورة الضحى إلى الناس إعرابا وصرفا وحروفا وألفاظا .
131) الشواهد الشعرية الشاذة عند المفسرون
132) الشواهد الشعرية في العصر الجاهلي وأثرها في التفسير من كتاب القرطبي، أو
133) الشواهد الشعرية في تفسير ابن كثير دراسة تحليلة نقدية من سورة
134) الشواهد الشعرية في تفسير الزمخشري دراسة تحليلة من سورة : حدد
135) الشواهد الشعرية في تفسير الطبري دراسة تحليلة من سورة : حدد
136) الشواهد الشعرية في كتاب المكتفى وأثرها على ترجيح الوقف
137) الشواهد المضيئة للأمة والخطباء عبر القرون الثلاثة الأولى دراسة تحليلية.
138) صيغ التعجب في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية وأثره على المعنى
139) ضوابط اعتبار اللغات الشاذة وقبائلها وطرق التعامل معها.
140) ضوابط الإعجاز اللغوي ،أو البلاغي، أو الصرفي في القرآن الكريم.
141) ضوابط التعامل مع القضايا البلاغية كـ ( المجاز، والحذف ، الزيادة )
142) ضوابط التعامل مع اللغات الشاذة من حيث القبول والراد
143) ضوابط ما صح به الاستشهاد بالشعر العربي في معاني القرآن الكريم
144) ضوابط ومعايير التعامل مع الحذف البلاغي في القرآن الكريم
145) ضوابط ومعايير التعامل مع الزيادة البلاغية في القرآن الكريم
146) ضوابط ومعايير التعامل مع الكناية في القرآن الكريم
147) ضوابط ومعايير التعامل مع المجاز في القرآن الكريم
148) ضوابط ومعايير المعرب للقرآن الكريم دراسة تطبيقية وترجيحية.
149) علاقة علم المناسبات بتوجيه الإعراب.
150) علاقة علم الوقف بعلم البلاغة دراسة من خلال كتاب المكتفى للداني، والأشموني
151) علم التضمين في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية
152) علم الفواصل في القصص القرآني
153) الفاعل المستتر في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية وأثره على المعنى
154) الفعل اللازم في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية
155) في مجال الشعر : حسان ابن ثابت
156) القسم وجوابه في القرآن الكريم دراسة ترجيحية
157) كلا وبلى في القصص القرآني
158) لا الناهية والنافية في قصة
159) لام التعليل في القرآن الكريم دراسة ترجيحية
160) لام التعليل والأمر في القصص القرآني
161) لام التوكيد في القرآن الكريم دراسة ترجيحية
162) لم ، ولما في القصص القرآني
163) ما احتمل الحالية والاستئناف في القرآن دراسة ترجيحية
164) ما احتمل العطف والاستئناف في القرآن دراسة ترجيحية
165) ما احتمل النعت والاستئناف في القرآن دراسة ترجيحية
166) ما احتمل أن يكون حالا وتميزا دراسة ترجيحية
167) ما احتمل أن يكون حالا ونعتا دراسة ترجيحية
168) ما احتمل أن يكون مذكرا ومؤثنا في القرآن الكريم دراسة استقرائية
169) ما استشهد به على توجيه القراءت من المعلقات السبع
170) ما استشهد به على توجيه غريب الحديث النبوي من المعلقات السبع
171) ما استشهد به على توجيه مفردات القرآن من المعلقات السبع
172) ما جاء في القرآن قليل الاستعمال في لغة قريش
173) ما خالف فيه القرآن كثرة الاستعمال وجاء على أحسن وجه.
174) ما فيه لغتان من لغات العرب في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية
175) ما يأتي متعديا ولازما في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية
176) ما يحتمل أن يكون بدلا أو مبتدأ دراسة استقرائية ترجيحية
177) المبتدأ المحذوف في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية وأثره على المعنى
178) المتعدي لمفعولين في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية
179) المسائل الخلافية بين الزجاج والفراء دراسة ترجيحية
180) المسائل الخلافية بين الفراء والأخفش دراسة ترجيحية
181) المضاف المحذوف في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية وأثره على المعنى
182) معوقات الحديث بالفصحى في وزارات التربية والتعليم الواقع والمأمول
183) المفعول به المحذوف في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية وأثره على المعنى
184) مقومات الخطيب البارع ومعايير التميز في الأداء
185) الممنوع من الصرف في القرآن الكريم دراسة استقرائية
186) النعت المحذوف في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية وأثره على المعنى
187) النعت في القرآن الكريم دراسة استقرائية ترجيحية
والله الموفق والهادي إلى سواء السبيل
رابعا: رسائل بحثية مقترحة في الجوانب الدعوية والتطوعية
القسم الأول: مشاريع بحثية طويلة المدى:
1) مشروع استقصاء أساليب الدعوة في القرآن الكريم من خلال القصص القرآني
2) مشروع تطوير البرامج الفضائية في المجال الدعوي في العالم الإسلامي الواقع والمأمول
3) مشورع وضع رؤية عالمية لبيان رسالة القرآن الكريم وعظمته
4) مشروع تقويم الواقع ورسم المأمول في المجال الدعوي في وزرات الدعوة والتعليم .
5) مشروع جمع الجهود المبذولة في المجال الدعوي في سورة البقرة ، أو أل عمران ، أو القصص القرآني
6) مشروع جمع الجهود المبذولة في المجال الدعوي في عصر الصحابة والتابعين
7) مشروع جمع الجهود المبذولة في في المجال الدعوي في القرآن العشرين
8) مشروع جمع الجهود المبذولة في في المجال الدعوي في بلاد الحرمين
9) مشروع جمع الجهود المبذولة في في المجال الدعوي في مصر
10) مشروع جمع الجهود المبذولة في في المجال الدعوي للإمام الطبري
11) مشروع جمع جهود الباحثين وفهرستها في المجال الدعوي حسب الموضوعات .
12) مشروع جمع جهود الباحثين وفهرستها في المجال الدعوي من السنة النبوية حسب الموضوعات .
13) مشروع جمع جهود علماء الدعوة في كل مائة عام وأثرهم فيما بعدهم
14) مشروع جمع مخطوطات الدراسات الدعوي ة في كل مصر من الأمصار وفرزها وتصنيفها
15) مشروع عمل قاعدة بيانات الكترونية لأبرز ثلاثين عالما من علماء الدعوة من خلال كتبهم.
16) مشروع عمل قاعدة بيانات لطلاب الدراسات العليا بالتعاون مع كليات الدعوة في العالم.
17) مشروع عمل معاير وضوابط مراكز الاستشارات في المجال الدعوي لمساعدة الباحثين .
القسم الثاني : مشاريع بحثية قصيرة المدى:
1) أثر الأخلاق وحسن التواصل في دعوة غير المسلمين
2) آ ثار منظمة العالم الإسلامي دراسة تقويمية تطويرية
3) الأثر الدعوي في دراسة السيرة النبوية والقصص النبوي
4) أثر التجارة بين المسلمين وغيرهم في دخولهم للإسلام
5) أثر القنوات الفضائية في نشر الإسلام في دول أوربا
6) أثر الكلمة في تحويل مسار علماء الأمة دراسة تحقيقة
7) آثار فقه السيرة النبوية في العهد المدني أو المكي
8) الأدب النبوي في غزواته، أو الدعوة الأخلاقية
9) أدب حوار الأنبياء في قصة كذا أو في القرآن الكريم
10) أساليب العلامة عبد الرحمن السميط في دعوته
11) أساليب القرآن في الدعوة بالحكمة والموعظة الحسنة
12) أساليب القرآن في الدعوة من خلال القصص القرآني
13) أساليب النصرة في القرآن الكريم وأنواعها
14) أساليب النصرة للأقليات المسلمة
15) أساليب تفعيل دورة المنظمات الإسلامية في العالم
16) أساليب جذب السامعين في القرآن الكريم
17) أساليب جمع الأمة والكلمة ولم الشمل
18) أساليب خاطئة وممارسات غير مناسبة أثناء تعليم القرآن
19) أساليب دخول ( أندونيسا ، في الإسلام ، أو بلاد أو قارة
20) أساليب رفع الهمة وإثارة الدافعية من خلال الموعظة
21) أساليب لفت الانتباه في القرآن الكريم
22) أساليب مدارسة الصحابة للقرآن
23) أسباب النصر والتأييد ومعوقاته
24) أسباب انخفاض عند المسلمين في دولة
25) أسلوب التدرج في الدعوة في قصة [ ] أو القرآن كله
26) أسلوب القرآن الكريم في علاج قضايا المنافقين في المدنية
27) الإعلام الإسلامي الواقع والمأمول
28) أعلام الدعوة لغير المسلمين في أفريقا ، أو في القرآن العشرين
29) الألفاظ أو المصطلحات الدعوية في القرآن الكريم
30) التأصيل الدعوي المستنبط من القرآن أو من القرآن والسنة
31) تجارب عملية لأعلام الدعوة لغير المسلمين في القرن
32) التدرج الدعوي في القرآن الكريم والسنة
33) الدعوة الأخلاقية في سورة المؤمنون، أو النور، أو الحجرات
34) التعريف بالإسلام لغير المسلمين لقارة آسيا الواقع والمأمول أو أوربا، أو..
35) أساليب الدعوة عند الصاحبة
36) جمع جهود أئمة الدعوة في كل مائة عام
37) جمع جهود العلماء في التفسير الدعوي في القرآن العشرين
38) جهود الباحثين للإمام الطبري في المجال الدعوي أو العقدي، أو ...
39) الجوانب الدعوية في قصة موسى عليه السلام
40) الجوانب الدعوية في السور المدنية، أو المكية
41) أثر الحلم والرفق في الدعوة إلى الله
42) خصائص أهل التمكين والنصرة والتأييد
43) الدافع وراء تحويل مسار علماء الأمة وقادتها
44) الدعوة الإسلامية في أسيا ، أو افريقيا الواقع والمأمول
45) الدعوة الإسلامية في القرآن الكريم والتطييق عمليا على النحو التالي:
46) الدعوة الإسلامية في أوربا الواقع والمأمول
47) الدعوة الإسلامية للجاليات في الدول الإسلامية الواقع والمأمول
48) دعوة الجاليات الوافدة تجارب وممارسات عملية رائدة
49) الدعوة في أوربا الواقع والمأمول، أو في أسيا أو في الصين.
50) دلائل التيسير في القرآن الكريم في مواعظه.
51) دور المؤسسات الإسلامية في نصرة الأقلية المسلمة.
52) دور المنطمات الإسلامية في جمع الكلمة
53) رابطة العالم الإسلامي الواقع والمأمول
54) الرحمة في القرآن الكريم في الدعوة إلى الله
55) رفع الهمة من خلال كلمة أو موعظة
56) أساليب الدعوة في صحيح السيرة النبوية مما ورد عن الصحابة، أو التابعين
57) العلامة عبد الرحمن السميط وتجربته في أفريقا
58) نصرة الأقلية المسلمة الواقع والمأمول
59) القواعد الدعوية في قصة كذا أو في القرآن كاملا
60) اللمسات الدعوية في سورة أو في الجزء الأول أو في الأيات المكية
61) مقومات وأسباب ثبات المسلمين في دول غير المسلمين
62) مقومات وحدة الصف ومعوقاته
63) المنظمات الإسلامية الرائدة في العالم دراسة مقارنة
64) منظمة العالم الإسلامي الوقع والمامول ، أو المنظمات الإسلامية
65) منهاج الخلفاء الراشدين في توحيد الكلمة
66) منهاج القرآن والسنة في جمع الكلمة
67) المواهب والقدرات في القصص القرآني
68) الموعظة الحسنة في القرآن الكريم
69) نتاج رابطة العالم الإسلامي دراسة تقويمية تطويرية
خامسا : رسائل بحثية مقترحة في الجوانب التربوية
القسم الأول: مشاريع بحثية طويلة المدى:
18) مشروع التربية بالقدوة من خلال القصص القرآني من بداية القرآن الكريم
19) مشروع استقصاء اللطائف التربوية في القرآن الكريم كاملا
20) مشروع تطوير البرامج الفضائية التربوية في العالم الإسلامي ووضع رؤى عالمية لرسالة القرآن الكريم.
21) مشروع تقويم الواقع ورسم المأمول في المجال التربوي في وزرات التربية والتعليم.
22) مشروع تقويم الواقع الدعوي في ورسم المأمول في المجال التربوي في وزرات التربية والتعليم .
23) مشروع جمع الجهود المبذولة في المجال التربوي في سورة البقرة ، أو أل عمران ، أو
24) مشروع جمع الجهود المبذولة في المجال التربوي في عصر الصحابة والتابعين
25) مشروع جمع الجهود المبذولة في في المجال التربوي في القرآن العشرين
26) مشروع جمع الجهود المبذولة في في المجال التربوي في بلاد الحرمين
27) مشروع جمع الجهود المبذولة في في المجال التربوي في مصر
28) مشروع جمع الجهود المبذولة في في المجال التربوي للإمام الطبري
29) مشروع جمع جهود الباحثين وفهرستها في المجال التربوي القرآني حسب الموضوعات .
30) مشروع جمع جهود الباحثين وفهرستها في المجال التربوي من السنة النبوية حسب الموضوعات .
31) مشروع جمع جهود علماء التربية في كل مائة عام وأثرهم فيما بعدهم
32) مشروع جمع مخطوطات الدراسات التربوية في كل مصر من الأمصار وفرزها وتصنيفها
33) مشروع عمل قاعدة بيانات الكترونية لأبرز ثلاثين عالما من علماء التربية من خلال كتبهم.
34) مشروع عمل قاعدة بيانات لطلاب الدراسات العليا بالتعاون مع كليات التربية في العالم.
35) مشروع عمل معاير وضوابط مراكز الاستشارات في المجال التربوي لمساعدة الباحثين .
القسم الثاني : مشاريع بحثية قصيرة المدى:
1) الأثر التربوي في دراسة السيرة النبوية والقصص النبوي
2) أثر القصص القرآني في غرس القيم التربوية في سورة
3) أثر القصص القرآني في معالجة الجريمة أو السلوك
4) الأدب النبوي في غزواته، أو التربية الأخلاقية
5) أدب حوار الأنبياء في قصة كذا أو في القرآن الكريم
6) أساليب الإقناع في قصة.... أو القرآن كله
7) أساليب التشويق والتحفيز، أو الترغيب في القرآن
8) أساليب جذب السامعين في القرآن الكريم
9) أساليب خاطئة وممارسات غير مناسبة أثناء تعليم القرآن
10) أساليب رفع الهمة وإثارة الدافعية في القرآن والسنة
11) أساليب لفت الانتباه في القرآن الكريم
12) أسلوب القرآن الكريم في علاج قضايا المنافقين في المدنية
13) التأصيل التربوي المستنبط من القرآن أو من القرآن والسنة
14) التحليل الأمني والعسكري في القصص القرآني
15) التدرج الدعوي في القرآن الكريم والسنة
16) التربية الأخلاقية في سورة المؤمنون، أو النور، أو الحجرات
17) تربية الأطفال من قبل الخادمات والآثار المترتبة عليها
18) التربية الإيمانية في سورة أو في الجزء الأول أو في الآيات المدنية
19) التربية العسكرية في سورة الأنفال والتوبة
20) تعليم الصحابة لأبنائهم للقرآن الكريم وأساليب التربية لديهم.
21) التعليم النبوي للقرآن الكريم دراسة مقارنة بين واقعنا وواقع الرعيل الأول
22) جهود الباحثين للإمام الطبري في المجال التربوي أو العقدي، أو ...
23) الجوانب التربوية في قصة موسى عليه السلام
24) الجوانب التربوية في السور المدنية، أو المكية
25) الجونب الأمنية في القصص القرآني ، أو في سورة
26) الحلم والرفق في القرآن الكريم وأثره في الدعوة إلى الله
27) خصائص القيادة النبوية في ضوء الكتاب والسنة دراسة تأصلية
28) دلائل التيسير في القرآن الكريم في المعاملات، أو التشريع
29) علم النفس التربوي في قصة نوح، وإبراهيم
30) عناية النبي بالموهوبين من الصحابة
31) عناية الفضائيات الإسلامية بالبرامج التربوية الواقع والمأمول
32) عناية وزارة التعليم بالبرامج التربوية الواقع والمأمول
33) عناية جمعيات التحفيظ بالبرامج التربوية الواقع والمأمول
34) عناية السجون بالبرامج التربوية الواقع والمأمول
35) عناية دار المسنين لبرامج التربوية الواقع والمأمول
36) فقه الأخلاق في قصة ... أو المعاملات
37) فقه المعاملات والأخلاق في القصص القرآني
38) الفوائد المستنبطة من فقه السيرة النبوية
39) قصة نوح، وإبراهيم دراسة وتحقيق لأساليب الدعوة
40) القصص القرآني من الثلث الأول من القرآن الكريم دراسة وتحقيق
41) القصص القرآني من تفسير الألوسي دراسة تحليلة
42) القواعد التربوية في قصة كذا أو في القرآن كاملا
43) القيم الإيمانية المستفادة من دراسة السيرة النبوية في حدد
44) القصص القرآني عند ابن عطية دراسة نقدية
45) اللمسات التربوية في سورة أو في الجزء الأول أو في الأيات المكية
46) السيرة النبوية التربوية من القرآن والسنة
47) السيرة النبوية في العهد المدني أو المكي
48) منهاج الخلفاء الراشدين في الجوانب التربوية
49) منهاج الخلفاء الراشدين في تربية الأولاد
50) منهاج الخلفاء الراشدين في تربية الفتيان
51) المواهب والقدرات في القصص القرآني
52) الموعظة الحسنة في القرآن الكريم
53) الموهوبون في القرآن الكريم ، أو في الصدر الأول
من كتاب أفكار ومشاريع بحثية في المجال التربوي للشيخ جمال القرش​

[FONT=ge_m][/FONT]​

جزاك الله عنا وعن المسلمين كل خير ،وبارك في وقتك وعلمك .

 

[د. جمال القرش]

ومن الرسائل المقترحة عمل دراسات تحليلة تطبيقية استقصائية في كل القرآن الكريم في علوم القرآن الكريم (المطلق والمقيد ، والخاص ، والعام، والمجمل والمبين ، ووو........ ) وتحرير مواضع الخلاف وبيان الراجح فيها
مثال ذلك الدراسة التحليلة لمواضع (ال) في القرآن الكريم من بداية القرآن الكريم
أولا سورة الفاتحة :
( ال ) في سورة الفاتحة ثم الربع الأول من بداية المصحف مثال ذلك :
بعد بيان معاني أل وأراء العلماء فيها دراسة شاملة من حيث أنواعها ( جنسية، واستغراقية، وعهدية) ، وثمراتها وجهود العلماء فيها وتصانيفها ، والدراسات السابقة لها ، يكون التطبيق العملي مع تحرير المسائل المختلف فيها والترجيح
بسم الله الرحمن الرحيم
الله :
الرحمن:
الرحيم:
ما نوع ال فيها ؟
الحمد لله رب العالمين
الحمد
لله
العالمين
ما نوع ال فيها ؟
الرحمن الرحيم
مالك يوم الدين
الدين
إياك نعبد وإياك نستعين
اهدنا الصراط المستقيم
الصراط
المستقيم
صراط الذين أنعمت عليهم
غير المغضوب عليهم ولا الضالين
المغضوب
الضالين
ثانيا : سورة البقرة
الم * ذلك الكتاب لا ريب فيه هدى للمتقين
الكتاب
للمتقين
الذين يؤمنون بالغيب ويقيمون الصلاة ومما رزقناهم ينفقون
الذين
بالغيب
الصلاة
وهكذا في باقي علوم القرآن الكريم وفقكم الرحمن وأعانكم

 

[د. جمال القرش]

وممكن أن يجرب الباحث في الربع الأول من سورة البقرة
في بيان معاني (ال) من حيث كونها استغرافية أو عهدية أو ....... مع الوقوف على مواضع الخلاف واللمسات الجمالية والفوئد التدبرية لها
الكتاب
للمتقين
الذين
بالغيب
الصلاة
الأخرة
المفلحون
ماذا تسمى اللهم في اسم الموصول _(الذين)
و( هل جميع اللامات في الاسم الموصول لها توجيه واحد)
( ماذا تسمى اللام في لفظ الجلالة )
الناس
وباليوم
الأخر
الأرض
المفسدون
السفهاء
الضلالة
بالهدى
السماء
بالكافرين
البرق
الله ( هل جميع اللامات في لفظ الجلالة لها توجيه واحد)
الناس
الأرض
والسماء
السماء
الثمرات
النار
الناس
الحجارة
للكافرين
الذين

 

[د. جمال القرش]

[FONT=&quot]قوائم التشغيل للمرئيات
https://www.youtube.com/channel/UC5k...w=1&shelf_id=0
للاستفسار عن الدورات والإجازات
00966506430457 - 00201127407676- 00201004410490[/FONT]

 

[بكر هشام القرنة]

جزاك الله خيرا

 

[د. جمال القرش]

مازلنا حتى الآن لم نجد كتابا جامعا صحيحا لرويات الصحابة والتابعين في التفسير - حسب علمي - إنما هي جهود متنوعة
والمقترح أن يقوم باحثين بعمل رسالتين فيما يلي :
الباحث الأول: جهود العلماء في تصحيح رويات الصحابة
الباحث الثاني: جهود العلماء في تصحيح رويات التابعين
ثم يكون مشروعا تتبناه بعض الجامعات أو الجهات والمؤسسات الخيرية
لتكون توطئة لسد الثغرات الناقصة ثم جمعها بعون الله تعالى في سلسلة واحدة تكون مرجعا للباحثين
والله الموفق والهادي إلى سواء السبيل .

 

[غدير اليحيى]

جزاك الله خيرا فضيلة الشيخ / عبد الله المهتدي وفقه الله
هذه خطوات عملية للباحثين عند إعداد خطة البحث رأيت أن تفرد بمقال خاص على الرابط التالي:
http://vb.tafsir.net/tafsir29415/

جزاكم الله عنا خيرا

 

[د. جمال القرش]

تاريخ توثيق كتابة بحوث الاختلاس والنبر والفصل والوصل في كتاب زاد المقرئين أثناء تلاوة الكتاب المبين
http://www.alkersh.com/vb/showthread.php?t=505

 

[عبدالفتاح محسن العبادي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخواني الكرام انا حاليا في مرحلة الدكتوراه وانوي الكتابه في موضوع المناهج المعاصره في التفسير (تفسير الصابوني، السعدي، سيد قطب ) دراسة مقارنه

هل سبق من كتب في هذا الموضوع؟
ما أهي أهم المراجع والدراسات السابقة في الموضوع؟

افيدوني جزاكم الله خير

 

[أبوعمرمكة]

جزاكم الله خير وكتب أجركم وأثابكم
جهد طيب يحتاج الإهتمام جعله الله في ميزان حسناتكم
وفقنا الله وإياكم للعلم النافع والعمل الصالخ

 

[خيرالله الجنابي]

جزاك الله اقتراحات لمواضيع قيمة

 

[ام ساري]

جزاكم الله نير الجزاء هل هنالك دراسة جامعة لمرويات الصحابة او التابعين في التفاسير

ارسل من SM-A505F using ملتقى أهل التفسير

 

[البهيجي]

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على رسول الله محمد وعلى آله
أما بعد الأخت الكريمة توجد رسائل جامعية عن أقوال أغلب الصحابة والتابعين فيجب تحديد من هو منهم فأكتبي مثلا في محرك البحث( كوكل مثلا ) : روايات التفسير عن الصحابي عبد الله بن عباس / جمعا ودراسة ...توجد رسالة بهذا العنوان او قريب منه
ومن المهم ان تكون الروايات مناسبة لرسالة جامعية من ناحية العدد( 50 مثلا) ولها فائدة في البحث من ناحية تناقش آيات مشكلة بين المفسرين والله تعالى اعلم .